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의두⋅성리 공부의 동기유발 방안 연구-원불교 예비교무를 중심으로- (A Study of Motivation Ways in the Cases for Questioning (ǔidu) as Well as in the Principle of the Nature -With the Preparatory Minister (Kyomu) of Won-Buddhism as the Center-)

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최초등록일 2025.04.14 최종저작일 2013.12
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의두⋅성리 공부의 동기유발 방안 연구-원불교 예비교무를 중심으로-
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    서지정보

    · 발행기관 : 원광대학교 원불교사상연구원
    · 수록지 정보 : 원불교사상과 종교문화 / 58호 / 40 ~ 99페이지
    · 저자명 : 이용석

    초록

    원불교에서 의두⋅성리는 견성 공부의 중요한 수행 방법이다.
    그러나 의두⋅성리가 중요한 공부 방법임에 비해 그 개념과 관계, 연마 방법에 대한 이해도는 미약하다. 또한 관심, 실천 등에있어서도 동기유발이 잘 되지 않고 있다. 그 원인들은 구도심(求道心)의 저하, 의두⋅성리 공부의 난해성과 체계적 교육이 실행되지 못한 점 등에 기인하는 측면들이 있다. 이러한 사실들에 바탕하여 본 논문의 목적은 의두⋅성리 공부의 동기유발 방안을 밝히는데 있다. 그 목적을 달성하기 위해 먼저 의두⋅성리의 정체성에 대해 살펴볼 것이다. 여기서는 소태산의 구도과정 속에 나타난 원초적인 의두⋅성리의 모습과 초기교서들에서 변화되는의두⋅성리의 모습들을 밝힐 것이다. 두 번째로 의두⋅성리의특징과 공부 방법들을 살펴볼 것이며, 마지막으로 논의한 내용들을 종합하여 의두⋅성리 공부의 동기유발 방안을 제시할 것이다. 그 방안은 두 가지로 제시될 것인데 하나는 동기유발을 위한지도인의 지도방향이며, 둘은 동기유발 프로그램의 실제이다.
    본 논문이 의두⋅성리 공부의 동기유발에 일익을 담당할 수 있기를 믿으며, 아울러 지도인들에게 지도 방향성을 세움에 많은도움이 될 것이라 기대해 본다.

    영어초록

    The ŭidu and the principle of the nature in Won-Buddhism arevery important ways for seeing one’s nature (kyŏnsŏng). Butpractitioners are unclear in the concepts, relations, and ways ofobserving of the both, although being very important. Also, themotivation isn’t made in attention as well as in practice. They arebecause the weak aspirations for kyŏnsŏng, difficulties of the ŭiduand principle of the nature, systematic educations, and so on.
    Basing on these facts, the purpose of theory lies in study ofmotivation ways in the ŭidu as well as in the Principle of the Nature.
    In order to achieve the purpose, I will examine closely the identitiesof the both firstly. In this part, I will reveal prototype forms of the both in processes seeking truth of Sot’aesan, and changes in the firstbooks. In the second place, I will examine closely the features andways of practice in both. In the third place, I will adduce motivationways of both synthetically. The ways are two. It is one thing toadduce guiding principles for spiritual mentors. It is another toadduce real programs for motivationI believe that this theory helps practitioners be motivated in theŭidu as well as in the Principle of the Nature, and spiritual mentorsestablish guiding principles.

    참고자료

    · 없음
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