교양체육만족도가 전공만족도에 미치는 영향: 대학생활만족도의 매개효과를 포함하여 (The Effect of Satisfaction with General Physical Education on Major Satisfaction: Including the Mediating Effect of College Life Satisfaction)

서지정보

· 발행기관 : 한국산학기술학회
· 수록지 정보 : 한국산학기술학회논문지 / 25권 / 3호 / 452 ~ 460페이지
· 저자명 : 박재암

초록

본 연구는 교양체육만족도, 전공만족도, 대학생활만족도의 관계를 종합적으로 분석하는 것에 목적이 있다. 연구의 대상자는 경산시에 위치한 D대학에 재학 중인 학생 중 2023학년도 1학기와 2학기에 개설된 교양체육 수업을 최소한 과목 이상 수강한 학생 총 324명으로 선정하였다. 변인간의 관계를 분석하기 위하여 확인적 요인분석과 구조방정식모형(structural equation modeling) 분석을 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 교양체육만족(심리적)은대학생활만족에 정(+)의 영향을 미친다. 둘째, 교양체육만족(신체적)은 대학생활만족에 정(+)의 영향을 미친다. 셋째, 대학생활만족은 전공만족에 정(+)의 영향을 미친다. 넷째, 교양체육만족(심리적)은 전공만족에 통계적 영향을 미치지 않는다. 다섯째, 교양체육만족(신체적)은 전공만족에 통계적 영향을 미치지 않는다. 여섯째, 교양체육만족(심리적)은 대학생활만족을 매개로 하여 전공만족에 간접영향(+)을 미친다. 일곱째, 교양체육만족(신체적)은 대학생활만족을 매개로 하여전공만족에 간접영향(+)을 미친다. 본 연구의 결과는 대학의 가장 큰 두 가지 교육의 축인 교양교육과 전공교육이 각각의 분류된 교육과정이 아닌 상호보완적이며 상생의 관계에 있다는 것을 나타내고 있다. 또한 교양교육과 전공교육을 연결시키는 중요한 고리가 바로 대학생활만족도라는 것이 밝혀졌다.

영어초록

This study examined the relationships between satisfaction with general physical education, major satisfaction, and college life satisfaction. The participants of this study were 324 students at D University in Gyeongsan who had taken at least one general physical education course during the first and second semesters of the 2023 academic year. The confirmatory factor analysis and structural equation modeling results are as follows. First, satisfaction with general physical education (psychological) positively influences (+) college life satisfaction. Second, satisfaction with general physical education (physical) positively influences (+) college life satisfaction. Third, college life satisfaction positively affects (+) major satisfaction. Fourth, satisfaction with general physical education (psychological) does not affect major satisfaction. Fifth, satisfaction with general physical education (physical) does not affect major satisfaction. Sixth, satisfaction with general physical education (psychological) indirectly affects (+) major satisfaction mediated by college life satisfaction. Seventh, satisfaction with general physical education (physical) indirectly affects (+) major satisfaction mediated by college life satisfaction. These results suggest that the two major educational pillars of the college, general and major education, are not separate educational paths but are mutually complementary and coexistent. Furthermore, college life satisfaction is the link connecting general and major education.

참고자료

· 없음