지속되는 코로나19 펜데믹 상황에서 중학교 경력체육교사의 조립식 수영장 활용 생존수영수업 재개(再開) 과정에 관한 사례연구 (A Case Study on the Process of Resuming Survival Swimming Lessons using Assembly Swimming Pool by a Middle School Veteran PE Teacher Who is about to Retire in the Prolonged COVID-19 Pandemic)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육학회
· 수록지 정보 : 한국체육학회지 / 61권 / 6호 / 215 ~ 228페이지
· 저자명 : 최홍희, 윤현수

초록

이 연구는 지속되고 있는 코로나19 펜데믹 상황에서 은퇴를 앞둔 경력체육교사가 조립식 수영장을 활용하여 생존수영 수업을 재개한 사례를 사실적으로 기술하고 이 수업 사례의 수행 배경을 심층적으로 탐색하는 데 목적이 있다. 유목적 표집법 중 결정적 사례 표집에 따라 조립식 수영장을 활용하여 생존수영 수업을 재개한 은퇴를 1년 앞둔 ‘G’중학교의 경력체육교사를 정보제공자로 선정하였다. 자료는 비구조화 된 2차례의 공식적인 개인면담, 수업 참여관찰, 그리고 정보제공자의 문화적 인공물들을 수집하였다. 자료 분석은 조립식 수영장 활용 생존수영 수업 사례에 대한 사실적 기술과 사례 수행의 배경을 밝히기 위한 귀납적 분석을 병행하였다. 이 조립식 수영장 활용 생존수영수업을 재개한 첫 번째 배경으로는 코로나19 펜데믹으로 인해 저하되었던 학생들의 신체활동성을 회복시키기 위해서였다. 두 번째 배경은 은퇴를 앞둔 연구참여자가 자신의 교수에 관한 지식과 경험을 후배교사들에게 전수하기 위해서였다. 마지막 배경으로 동료 체육교사, 일반교과 교사, 학교장 등의 인적 구성원들의 체육활동에 지원적인 학교풍토였다.

영어초록

The purpose of this study is to realistically describe a case in which a retired PE teacher resumed survival swimming lessons using an assembly swimming pool in the prolonged COVID-19 pandemic, and to explore the background of this case in depth. According to the critical case sampling of purposeful sampling method, a veteran PE teacher of ‘G’ middle school who resumed survival swimming lessons using a assembly swimming pool and is about to retire one year before retirement was selected as the information provider. Data were collected from two unstructured formal personal interviews, observation of class participation, and cultural artifacts of informants. The data analysis was conducted in parallel with the factual description of the survival swimming lessons using the assembly swimming pool and the inductive analysis to reveal the background of the case performance. The first background for resuming survival swimming lessons using this assembly pool was to restore the physical activity of students who had been degraded due to the COVID-19 pandemic. The second background was for the research participants who were about to retire to pass on their teaching knowledge and experience to fellow teachers. Lastly, as a background, the school climate was supportive of the physical activities of school members such as fellow physical education teachers, general subjects teachers, and principals.

참고자료

· 없음