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한국어 학습자의 접속부사 사용 양상 연구 - 숙달도와 언어권의 차이를 중심으로 - (The Use of Conjunctive Adverbs by Koran Learners: Focusing on Differences of Proficiency and Native Languages)

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최초등록일 2025.04.09 최종저작일 2016.03
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한국어 학습자의 접속부사 사용 양상 연구 - 숙달도와 언어권의 차이를 중심으로 -
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    서지정보

    · 발행기관 : 한글학회
    · 수록지 정보 : 한글 / 311호 / 257 ~ 303페이지
    · 저자명 : 한송화

    초록

    본 연구에서는 등급과 언어권에 따라 구성된 156,244 어절의 한국어 학습자 작문 말뭉치를 대상으로 이에 사용된 접속부사의 사용 양상을 살펴보았다. 그 결과 한국어 학습자 작문에서의 접속부사 사용 빈도는 모어 화자의 구어 사용 빈도에 좀 더 가까웠으며, 상대적으로 고빈도로 나타나는 접속부사도 모어 화자의 구어와 유사하였다. 그리고 초급과 중고급 간에는 접속부사의 사용 빈도에 유의미한 차이가 있었으며, 중급부터는 다양한 접속부사를 골고루 활용하여 텍스트를 구성하고 있었으나 오류율에서는 등급 간 유의미한 차이가 없었다. 언어권별로는 접속부사의 사용률과 오류율에 차이가 나타나지 않았다. 오류는 유사 의미 간 접속부사의 오류와 원의미의 과잉 적용, 거시적 접속 기능의 미인식과 관련한 오류가 나타났다.

    영어초록

    This paper tried to investigate Korean learner's acquisition of Korean conjunctive adverbs focusing on differences of proficiency and learners’ native languages. This study is based on an sample of YSKLI Corpus. The data is consisted of 1,476 learners’ texts(156,244 words, 18,411 sentences) selected from YSKLI Corpus, which include compositions written by Korean learners from Japanese, Chinese, European mother tongue backgrounds. I investigated frequencies of conjunctive adverbs in Korean learners' corpus. And I analysed errors when Korean learners used Korean conjunctive adverbs. Based on the results of analysis, the higher level learners used the more long sentences. And Japanese Korean learners used long sentences more than Chinese Korean Learners and European learners. The intermediate level learners and high level learners used conjunctive adverbs more commonly than basic level learners. And the learners used 16 conjunctive adverbs per 100 sentences regardless their native languages. They used ‘그래서’ the most commonly. And they used adverbs more commonly in the following order:그리고, 하지만, 그런데, 왜냐하면, 그러니까, etc. On the other hand, Korean learners have many errors using conjunctive adverbs in intermediate and high levels as well as basic levels. And they misused about 15% of conjunctive adverbs regardless their native languages. They misused ‘그러니까, 또는, 게다가’ more than other conjunctive adverbs. And they misused ‘그래서-그러니까’, ‘그런데-하지만, 그러나’, ‘그래서-따라서’. The reason why they have difficulties using conjunctive adverbs is that they can’t distinguish between similar meanings.

    참고자료

    · 없음
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