<해와 달이 된 오누이>를 활용한 메타글쓰기의 자기성찰 양상 (The aspect of self-reflection by using )

서지정보

· 발행기관 : 한국문학치료학회
· 수록지 정보 : 문학치료연구 / 35권 / 285 ~ 325페이지
· 저자명 : 조은상

초록

이 연구는 대학생을 대상으로 설화<해와 달이 된 오누이>(이후 ‘<해와 달>’)을 활용한 자기성찰 글쓰기 과정을 진행하고 자기성찰의 내용, 다시쓰기의 서사적 특성과 자기성찰 내용의 관계, 다시쓰기의 자기성찰에의 기여 등을 살펴보고자 하였다. 그리고 이를 통해서 해당 글쓰기 과정의 효과성과 서사와 심리적 특성의 관계를 확인해보고자 하였다. 연구자는 이전 연구에서 먼저 <해와 달>의 다시쓰기가 어떤 양상과 그 서사적 특성에 대해 논의하였으며 본 연구는 그에 대한 후속 연구로서 다시쓰기 양상에 따른 자기성찰 내용의 차별성과 자기성찰의 내용이 의미에 대해 메타글쓰기에 기술된 것을 중심으로 살펴보았다. 다시쓰기 양상에 따른 메타글쓰기의 자기성찰 내용과 의미는 다음과 같다.
첫 번째, ‘오누이 이야기’는 오누이가 스스로의 힘으로 호랑이를 따돌리고 해와 달이 되는 내용으로 전개되는 것이다. 여기에 해당하는 메타글쓰기에서 공통적으로 반복되는 내용은 ‘모성과 분리의 자각’과 ‘어머니의 삶에 대한 이해와 연민’이었다. ‘모성과 분리의 자각’은 어머니와 나의 다름을 인정하고 서로 다른 욕구와 사고를 가질 수 있는 독립된 존재임을 인식하는 내용이며, ‘어머니의 삶에 대한 이해와 연민’은 모성에 대한 자신의 욕구를 투사하지 않고 어머니를 한 사람의 인간으로서 이해하고 그에 대한 인간적 측은함에 대한 내용이다.
두 번째 ‘어머니 이야기가 강조된 오누이 이야기’는 오누이 이야기로 전개되지만 어머니의 역할이 확대되어 오누이를 호랑이로부터 구하는데 어머니가 결정적인 도움을 주는 이야기이다. 여기에 해당하는 메타글쓰기에서 공통적으로 반복되는 내용은 ‘모성의 강한 존재감’과 ‘모성애의 희구’였다. ‘모성의 강한 존재감’은 어머니가 외적으로나 내적으로 나의 삶에 중요한 비중을 차지하고 있으며 내가 그에 대한 의존을 부정할 수 없음과 관련된 기술이며, ‘모성애의 희구’는 어떠한 이유에서 어머니의 사랑이 충분치 않았음을 고백하고 자신이 어머니의 사랑과 관심을 필요를 이야기하는 내용이다.
세 번째 ‘어머니 이야기’는 이야기의 중심인물이 오누이에서 어머니로 바뀌고 어머니가 호랑이를 물리치는 이야기로 전개되는 것이다. 여기에 해당하는 메타글쓰기에서 공통적으로 반복되는 내용은 ‘이상화 된 모성’과 ‘모성에 대한 부정적 경험과 감정’이다. ‘이상화 된 모성’은 어머니가 슈퍼맨과 같이 못하는 게 없는 완벽하고 만능의 존재임에 대해 기술한 내용이며 ‘모성에 대한 부정적 경험과 감정’은 모성 결핍의 경험에 대한 기술이면서 그 어머니에 대한 분노와 원망의 감정에 대한 기술이다.
<해와 달>의 다시쓰기 양상이 드러내는 주된 특성은 어머니의 역할과 비중이 커질수록 오누이의 적극성은 사라지고 어머니에 의해 구조되는 주변적 인물로 전락한다는 점이다. 메타글쓰기에서는 이러한 다시쓰기 양상이 학생들의 어머니에 대한 인식이나 정서적, 발달적 특성과 관련됨을 확인할 수 있었다. 표본의 제한이 있으나 대학생의 경우, 이야기 내에서 어머니의 역할과 비중이 높아지는 것이 어머니에 대한 의존성이나 미분화적 특성과 관련될 가능성과 서사와 발달 심리적 특성의 관련성을 살펴 볼 수 있었다는 점을 이 논의의 의의라 하겠다.

영어초록

This research examines how the contents of self-reflection can be changed by the patterns of rewriting <The Brother and Sister who Become the Sun and the Moon>, and what contents of self-reflection is by focusing on things described in meta-writings.
First, ‘In the story of brother and sister’, the brother and sister re pel the tiger and the story is unfolding that they become the sun and moon. The repetitive pattern on this category of meta-writing is ‘the self-awareness of separation from motherhood’ and ‘the understanding and sympathy for mother’s life’.
Second, ‘the story of brother and sister emphasizing mother’ is the story that brother and sister is the main protagonist but mother’s role expands. She gives major help to save brother and sister and assists to repel the tiger as well. The pattern on this category of meta-writing is ‘the strong existence of motherhood ’ and ‘longing for motherhood’.
Third, ‘in the story of mother’ the main protagonist changes from brother and sister to mother and only mother repels the tiger. The contents of meta-writing belongs to this story is ‘idealized motherhood’ and ‘negative experience and emotion towards motherhood’.
The main feature that reveals in patterns of re-writing <the Brother and Sister who Become the Sun and the Moon> is as mother’s role and importance expands, the activeness of brother and sister dissipates. Furthermore, they become peripheral characters which being saved by mother. This aspect of rewriting pattern reflects students’ awareness and emotion at their mothers and identifies it in meta-writings. In the meta-writing being subject to college students, it identifies that the expansion of mother’s role and importance relates to the dependence and undifferentiation to mother.

참고자료

· 없음