다문화 사회의 독서 능력에 대한 재인식 (A study on the reading ability in multicultural society)

서지정보

· 발행기관 : 한국독서학회
· 수록지 정보 : 독서연구 / 65호 / 9 ~ 40페이지
· 저자명 : 김미혜

초록

우리 사회는 인종, 민족, 종교, 계층, 성, 장애 여부에 따른 다양한 문화를 가진 집단들로 구성되어 있다. 다문화 교육과 관련한 (한)국어교육의 핵심 과제는 다문화 문식성으로 설명되어 왔지만 인종이나 민족적 다양성을 중심으로 다문화 문식성을 제한적으로 다루는 것은 한계가 있다. 여러 집단 간의 문화적 차이를 만드는 변수는 다양하고 서로 복합적으로 작용하기 때문이다.
그래서 이 연구에서는 다양한 집단들 간의 문화적 차이를 이해하고 포용하기 위해서 사회 구성원이 갖추어야 하는 독서 능력을 다문화 문식성에서 포용적 문식성으로 확장하고자 하였다. 그 세부적인 내용은 다음과 같다. 첫째, 지식의 확장을 위해 독자들은 타자와 그들이 속한 세계에 대한 이해를 확장해 나갈 수 있는 다문화 감수성을 갖추어야 한다. 다문화 감수성은 다문화적 읽기의 방법을 통해 확장될 수 있다. 둘째, 기능의 훈련 차원에서 독자들은 텍스트 속에서 명시적이거나 암묵적인 편견과 차별을 발견해 낼 수 있는 비판적 문식성을 갖추어야 한다. 이는 하나의 이슈를 다룬 여러 텍스트를 함께 읽는 주제 통합적 읽기를 통해 신장될 수 있다. 셋째, 태도의 형성과 실천 측면에서 독자는 타자를 공감적으로 이해할 수 있어야 한다. 타자의 문화를 ‘나’의 맥락이 아닌 ‘당사자’의 맥락에서 읽는 문화 감응적 읽기를 통해 공감적 이해를 확대할 수 있다.

영어초록

The society is composed of diverse cultural groups based on race, ethnicity, religion, class, gender, and disability. Until now, the core task of Korean multicultural language education has been described as “multicultural literacy”. However, it is not appropriate to limit the scope of multicultural literacy based on racial or ethnic diversity. This is because the diverse variables cause cultural differences between different groups and act in a complex manner.
Therefore, this study expands on the reading ability the members of a society must have to understand and embrace the cultural differences between various groups from multicultural literacy to inclusive literacy. In terms of the knowledge expansion, readers must have a multicultural sensibility to expand their understanding of others and the world to which they belong. Multicultural sensitivity can be expanded through multicultural reading. In terms of skill training, readers must have critical literacy to discover explicit or implicit bias and discrimination in texts. This can be expanded through syntopical reading in which multiple texts dealing with one issue are read together. In terms of attitude formation and practice, the reader must be able to empathize with others. Empathic understanding can be expanded through culturally responsive reading, which reads the culture of others in the context of “the person” rather than the “self”.

참고자료

· 없음