유아 다문화 관련 연구의 경향 분석 (Analysis of Research Papers about Multi-culture Published in Domestic Journals in Early Childhood Education)

서지정보

· 발행기관 : 한국영유아보육학회
· 수록지 정보 : 한국영유아보육학 / 65호 / 59 ~ 78페이지
· 저자명 : 서현아, 김정주

초록

본 연구는 현재까지 이루어진 유아 다문화 관련 연구의 내용 경향 및 연구방법론적 경향을 고찰하여 지속적으로 증가하고 있는 유아 다문화 관련 연구의 방향을 제시하는데 목적이 있다. 본 연구는 73편의 논문을 수집하여 분석하였다.
분석결과, 첫째, 유아 다문화 관련 연구는 2007년부터 증가했음을 알 수 있다. 또한 유아 다문화 관련 연구의 주제는 다문화 교육 프로그램을 개발하거나 프로그램을 적용하는 연구, 다문화 유아의 발달에 대한 연구, 다문화 교육에 대한 인식에 관한 연구가 많았다. 둘째, 연구 대상은 교사와 유아가 가장 많았고, 다문화 유아의 연구대상 부모의 국적은 필리핀, 중국, 일본, 베트남 국적이 가장 많았다. 셋째, 연구는 설문지를 통한 연구가 가장 많았다.
이를 통해 살펴볼 때, 앞으로의 유아 다문화 연구에서는 다음과 같은 점이 요구된다. 첫째, 교사와 유아 외에도 부모를 대상으로 한 연구로 확대되어야 하는 필요성이 제기된다. 더불어 국적이 다양한 부모를 대상으로 한 연구가 확대되어야 할 필요성이 요구된다. 둘째, 유아 다문화 관련 연구가 보다 심층적이며 질적인 연구를 통해 양적인 팽창이 아닌 질적인 수준에서의 검토가 이루어져야 한다고 사료된다.

영어초록

The purpose of this study up to now is suggesting the direction of the study related to the research about general tendency and methodological study for increasing the number of children from diversity family. This study was analyzed by collecting 73 dissertations.
The followings are the result of the analysis. First, the study related to children from diversity family has been increased since 2007. In addition, there are more topics of the study for children from diversity family related to development and application of the educational program, progress of children from diversity family, and the recognition of diversity education. Second, majority numbers of subjects for study are teachers and children. Most parents of this study came from Philippine, China, Japan, and Vietnam. Third, most study was completed by questionnaire.
Therefore, the future study of children from diversity family needs following aspect. First, not only teachers and children, but also parents need to be the subject of the study. Additionally, the study needs to be expanded by including more parents from various countries. Second, the study related to children from diversity family needs to be examined by the intensive and qualitative research rather than by the quantitative and expansive one.

참고자료

· 없음