소셜리스닝 기법을 활용한 취·창업 관련 스포츠컨버전스 교과과정의 스포츠기업 선호도 분석 (A study on preference of sports business related on sport convergence curriculum by social listening technique)

서지정보

· 발행기관 : 한국스포츠산업경영학회
· 수록지 정보 : 한국스포츠산업경영학회지 / 24권 / 2호 / 32 ~ 40페이지
· 저자명 : 한남희

초록

이 연구는 최근 기업에서 사용하고 있는 소셜리스닝 기법을 활용하여 스포츠기업 취·창업을 위한 교과과정의 선호도를 분석하고자 한다. 본 연구를 통해 기업에서 요구되는 전문인력 양성 교육과정의 기초 자료와 실무형 교육을 위한 기본 방향을 제시 하고자 한다. 17개 교과과정의 연관어 6,529개 중에서 가장 많은 언급량은 스포츠 행정 및 조직관리, 스포츠 IT 그리고 스포츠 미디어 교과과정의 순으로 나타났다. 세 가지 영역의 교과과정 선호도의 결론은 다음과 같다.
첫째, ‘스포츠 행정 및 조직관리’ 컨버전스 교과과정과 관련하여, ‘스포츠 업무’와 ‘스포츠 정책’ 을 내포한 컨버전스 교과목의 확대가 필요한 것으로 분석되었고, 스포츠운영에 관련된 컨버전스 교과목이 선호되었다. 즉, 스포츠기업은 현장 실무에 부합한 실무 운영에 관계된 교과목을 선호한다.
둘째, ‘스포츠 IT’ 컨버전스 교과과정 중 ‘스포츠 게임’과 ‘스포츠 앱’ 관련 교과의 비율을 높임으로써 현 스포츠산업 트렌드에 기민하게 대응할 수 있고, 이와 관련한 교과목이 선호되고 있어 향후 스포츠기업 취업 및 창업에 크게 도움이 될 것이라고 본다.
셋째, ‘스포츠 미디어’ 컨버전스 교과과정 중 뉴미디어 마케팅(모바일, 인터넷중계, 게임) 관련 교과목이 개설될 필요성이 있다. 현재 스포츠 비즈니스 영역은 ‘게임’, ‘방송’, ‘모바일’, ‘인터넷’을 활용한 뉴미디어 마케팅이 긍정적인 반응을 보이고 있으며, 교육 현장에서도 뉴미디어를 활용한 교과과정을 선호한다.

영어초록

This article aims to analyze the preference of the curriculum about employment & starting a business of sports company by using the social learning techniques that are currently used by companies. This article suggests consistent education contents and directions applicable to the knowledge and training practice of sports professional personnel, and provide basic data on efficient employment information. Of the 6,529 'related key-words' analyzed in 17 curricula, words with high frequency of mention were analyzed in order of 'sports administration and organization management, sports IT and sports media curriculum'. The conclusions of curriculum preferences in the three areas are as follows.
First, it was analyzed that in relation to the 'sports administration and organizational management' of convergence curricula, it was necessary to expand the convergence course, which implied 'sports work' and 'sports policy', and the convergence course related to 'sports management' was preferred.
Second, by increasing the ratio of classes related to 'sports games' and 'sports apps' in the 'sports IT' convergence curriculum, we can respond shrewdly to the current sports industry trend, and as the related subjects are preferred, it will be greatly helpful to the employment & starting a business of sports companies in the future.
Third, there is a need to open a new media marketing (mobile, internet, broadcasting, and games) among sports media convergence curricula'. New media marketing using 'game', 'broadcasting', 'mobile' and 'internet' in the sports business sector is receiving positive responses, and the curriculum using 'new media' is also preferred at educational sites.

참고자료

· 없음