형제갈등으로 인해 부적응 문제를 보이는 아동의 놀이치료 사례 (A Case Study about the Effectiveness of Play Therapy for a Child with Maladjustment Problems due to Sibling Conflict)

서지정보

· 발행기관 : 한국영유아아동정신건강학회
· 수록지 정보 : 영유아아동정신건강연구 / 10권 / 2호 / 119 ~ 152페이지
· 저자명 : 강혜숙, 김영희

초록

본 연구는 형제갈등으로 인하여 불안과 긴장의 정서문제, 경쟁적이고 공격적인 행동문제, 부모와 또래와의 관계 문제를 주 호소로 내원한 아동의 놀이치료 사례이다. 아동은 만 8세 남아로, 28회기의 놀이치료가 진행되었다. 본 연구에서 놀이치료의 목표는 첫째, 불안과 긴장이 감소되고, 신체화증상이 완화되도록 한다. 둘째, 사회적 기술을 습득하여, 형제끼리 서로 협력하고, 건설적으로 갈등을 해결한다. 셋째, 부모교육을 통하여, 부모는 거부-통제적인 양육태도 대신에 애정-자율적인 양육태도를 습득한다. 넷째, 또래와의 집단 활동에 협조적으로 참여하고, 타인에 대한 공감능력을 향상하도록 한다. 본 놀이치료의 결과 첫째, 불안과 긴장이 감소되고, 신체화증상이 완화되었다. 사전·사후 검사를 분석한 결과 사전에는 임상 수준에 해당되었던 점수가 사후에는 정상 수준으로 변하였다. 둘째, 형제 관계에서 협력하고 수용하는 경향이 증가하면서, 상호작용에 적극적으로 참여하고, 즐거움을 보고하는 빈도가 증가하였다. 셋째, 부모의 양육태도를 평가한 결과, 거부-통제적인 양육태도가 애정-자율적인 양육태도로 변화되었다. 넷째, 모와 교사의 보고에 의하면 또래관계가 개선되었고, 그룹 활동에 적극적인 참여가 증가하였다. 이에 본 연구는 형제갈등이 심각한 아동을 위한 놀이치료의 효과를 확인하였다는 점에서 의의를 갖는다.

영어초록

This case is about the effect of play therapy for a child who showed anxious and nervous emotional problems, competitive and aggressive behavior problems, negative and alienated relational problems due to severe sibling conflicts. The child was a eight-year-old boy, and total of 28 play therapy sessions were administered. The goals of the play therapy included: (1) reduce anxiety and nervousness, and mitigate somatic symptoms; (2) learn social skills so that brothers can cooperate and constructively solve conflicts; (3) through parent education, parents acquire affection - autonomous parenting attitudes instead of rejection - controlled parenting attitudes; and (4) participate in group activities with peers in a collaborative manner and improve empathy for others. After the sessions, it was found that (1) anxiety, nervousness, and somatic symptoms were mitigated. as a result of comparing the pre - and post analysis, the clinical level of pre-test changed to normal level at post – test; (2) as the tendency to cooperate and accept each other’s influences in sibling relationships increases, the frequency of active participation and pleasure reporting increases; (3) as a result of parenting attitude changed to affection - autonomous parenting attitude; and (4) mother and teacher reported that peer relationships improved and active participation in group activities increased. This study is of great significance in that it verified the effectiveness of play therapy for a child with severe sibling conflict.

참고자료

· 없음