전후 일본 청년 세대 담론과 생애 변화의 세대별 분석 – 삶의 제도화, 표준화, 그리고 다양화 – (Generational-based Comparative Analysis of the Life Course and Discourse of Japan’s Youth in Postwar Society – Institutionalization, Standardization, Polarization of Life Course -)

서지정보

· 발행기관 : 한국외국어대학교 일본연구소
· 수록지 정보 : 일본연구 / 72호 / 37 ~ 64페이지
· 저자명 : SASANO MISAE

초록

バブル経済の崩壊した1990年代半ば以降活発化した日本の青年談論では、「若者の問題」と「若者の変化(適応)」を区別することなく、ある「基準」を基にそこから「逸脱」する若者について批判的・悲観的眼差しが向けられてきた。本研究では、既存の青年談論において暗黙的に共有されている「基準」、つまり日本社会において自明視されてきたライフコースとはどのようなものだったのだろうか、という問いから出発し、戦後から今日までの日本人のライフコース変化について、雇用および家族形成の変容を中心に、世代別比較分析を行った。研究方法は、社会経済的・人口学的指標を世代別に分類し、それを既存談論と比較対照させながら考察することで、談論と実態およびその変化について、実証的に把握することを試みた。本研究で明らかになったのは以下の点である。まず、既存の青年談論では、日本型近代家族の枠組みから外れる一部の若者に焦点を当て問題として取り上げてきたことにより、その対極にある圧倒的多数の標準的な若者を看過してきたという点である。さらに、性別役割分業、子供二人、核家族であること等を条件とする「日本型近代家族」は、皆が一様に辿る事のできる標準的な生き方として、90年代まで安定を誇っていたという談論も過剰な一般化であったが、少なくとも90年代までの日本において共通の物語として共有されてきた標準的な人生物語であったと言えよう。最後に、若者の就業状況の悪化については、男女別に大きな差があるにも拘らず、「ジェンダ-の問題」としてではなく「若者の問題」として議論されてきた点について指摘できよう。それは、性別役割分業意識が現在でも、制度的にも規範的にも強固に維持されている日本社会において、90年代以降、若年女性の間で拡大した労働条件の悪化を「女性の問題」としてではなく、「若者の問題」として論ずることにより、「ジェンダー非対称性」という問題の本質を隠蔽してきたといえよう。要するに、標準的な人生物語としてヘゲモニ-を握ってきた日本型近代家族像は、戦後日本社会において、政策的・規範的に合意を得られ共有されてきた標準的ライフコースパターンの総体であったと理解すべきであろう。

영어초록

Japanese youth as a topic of discourse intensified extensively after Japan’s bubbleeconomy burst in the 1990s. This discourse, however, often lacked clear distinctionsbetween the young generation’s “problems” and that of its “adaptation.” Previousresearch emphasizes either “youth deviation” or on a “standard life course model”particular to Japan. In this study, I focus on the latter. In particular, I conduct agenerational-based comparative analysis of the life course of Japan’s youth, spanningfrom 1945 and with a particular focus on changes in employment environment andfamily structure. I found that in many cases the research was premised on generalizedpretexts or framed the youth as primarily detached from the model modern family.
Though the standard (or assumedly self-evident) life course has played an essentialrole in the production of modern Japan’s family structure considerable focus has beenexcessively placed on how youth detract from the ideal family frame as opposed tothe roles they play in creating it. The so-called “Japanese-style modern family,” whichideally amounts to certain delineations pertaining to gender-based divisions of laborand a two-parent-two-child structure has become the standard life course model-bothin discourse and in institutional support mechanisms-and reveals a gender asymmetryin that the focus of studies has been on the young generations deteriorating workingconditions as opposed pinpointing the specific additional pressures placed on womenwithin these problematic times. In sum, Japan’s modern family discourse should beused to understand its policy-orientating and normalizing effects on life coursepatterns in postwar Japanese society.

참고자료

· 없음