효과적인 공문서 바로쓰기 교육을 위한 교재 구성 방안 -공문서의 정확성 향상을 위해 (A Plan to Create an Effective Teaching Material as to Writing Official Documents Correctly -As an Effort to Increase the Accuracy of Public Language in Official Documents)

서지정보

· 발행기관 : 강원대학교 인문과학연구소
· 수록지 정보 : 인문과학연구 / 42호 / 153 ~ 173페이지
· 저자명 : 최홍열, 최윤

초록

공문서 작성법 교육은 교육 여건상 제약으로 인해 학습에 효과적인 교재 마련이 시급하다. 지금까지 다양한 종류의 교재가 발간되었으나 학습 효과의 측면에서 평가해 보았을 때 교재 구성에 아쉬움이 많았다. 본 논문에서는 최홍열 외(2013)와 최홍열․최윤(2014)에서 얻은 자료를 토대로 학습과 강의에 좀 더 효과적으로 활용할 수 있는 공문서 작성법 교재의 구성 방안을 알아보았다. 본 논문에서 논의한 것과 같이 오류 빈도와 중요도를 바탕으로 교재를 구성하고 기존에 발간된 교재를 참고하고 개선한다면 더욱 효과적인 교재를 개발할 수 있을 것이다. 또한, 이후 연구 사업을 통해 마련될 자료를 바탕으로 소통성 평가에 따른 세부 항목을 추가하여 교재를 구성한다면 더욱 효과적인 교재 구성 방안을 마련할 수 있을 것으로 보인다.

영어초록

Due to a range of constraints, there is an acute shortage of effective teaching materials associated with a method of writing official documents. In fact, a variety of teaching materials have been published for many years. However, none of them has led to noticeable education effect because of their structures. Based on data collected from prior research (Choi et al., 2013; Choi, H.Y. & Choi, Y., 2014), the current study discusses a way to create a teaching material that can be utilized effectively for lectures and other learning environments. As discussed in this study, it is important to take into consideration the frequency and significance of errors and improve previously published textbooks in order to develop a more effective teaching material. Moreover, if the communicative competence of official documents is assessed in further research projects and resulting details are included appropriately, it will be possible to design an influential teaching material.

참고자료

· 없음