이공계 대학생 글쓰기 상담 연구― 제안서를 중심으로 (A Study on Advice of Writing of Engineering in College - Focused on Proposal)

서지정보

· 발행기관 : 돈암어문학회
· 수록지 정보 : 돈암어문학 / 23권 / 297 ~ 322페이지
· 저자명 : 김인경

초록

본고에서는 이공계 학생들의 ‘제안서’ 작성을 위한 실제적인 글쓰기 방법론을 제안하고자 했다. 이를 위해 한성대학교에서 운영하는 글쓰기 상담 프로그램을 기반으로 3단계로 상담을 진행했다. 먼저 1단계 ‘기초지식 사전 점검’에서는 내담자들이 갖고 있는 제안서에 대한 기초 지식을 점검함으로써 제안서 상담의 핵심 영역을 설정할 수 있었고, 제안서 작성에 대한 내담자들의 능동적인 참여를 유도할 수 있게 했다. 2단계 ‘목차 상담을 통한 구성 점검’에서는 세 팀의 목차를 비교․분석함으로써 1장 수행 목적, 2장 결과물 개요, 3장 결과물, 4장 수행 추진 체계 및 일정, 5장 참고 자료 등으로 공통적인 구성 체제의 표준안을 제시했다. 3단계 ‘내용 상담을 통한 서술 점검’에서는 프로젝트 수행 목적에 해당하는 프로젝트 동기, 프로젝트 가치, 프로젝트로 인해 얻는 것들에 대해 4항목을 중심으로 수정·보완하는 상담을 진행하여 내용 서술의 중요 기준점을 제시했다. 이와 같이 제안서를 중심으로 한 이공계 글쓰기 상담 연구는 이공계 학생들에게 제안서 작성을 위한 목차 구성의 표준안과 내용 서술의 기준점으로 활용될 수 있을 것이다. 이것은 이공계 학생들의 제안서 작성을 위한 교수 학습 사례가 되어 이공계 글쓰기 교육을 보다 폭넓게 할 수 있는 계기가 될 것이라 본다.

영어초록

The purpose of this study was to suggest the actual writing methodology for preparing ‘proposal’ in engineering students. For this, the advice was progressed with 3 stages based on the writing advice program, which is operated by Hansung University. First of all, in ‘prior inspection of basic knowledge’ as stage 1, the core sphere of advice in proposal could be established by inspecting basic knowledge on proposal that interviewees have. Also, interviewees’ positive participation in preparing proposal was allowed to be possibly induced. In ‘inspection of composition through advice of contents’ as stage 2, the contents in three teams were compared and analyzed. Thus, the standard of common compositional system was suggested such as the objective of performance in Chapter 1, the overview of results in Chapter 2, the results in Chapter 3, the system and schedule of driving performance in Chapter 4, and references in Chapter 5. In ‘inspection of description through the advice of substance’ as stage 3, the important standard of describing the central substance by making it modified and supplemented centering on 4 items as for a motive of project, which corresponds to the objective of performing project, the value of project, and those that were obtained by project. In this way, a research on the engineering writing advice centering on proposal suggests the standard of forming contents and the important standard for describing substance in order to prepare proposal to the engineering students. This will be able to be an opportunity available for arranging a real writing example as one suggestion of communication education for the engineering students.

참고자료

· 없음