병원간호사의 정보활용능력과 개인정보보호에 대한 인식이 윤리적 가치관에 미치는 영향 (Influence of Information Literacy and Perception of Patient Data Privacy on Ethical Values among Hospital Clinical Nurses)

서지정보

· 발행기관 : 간호행정학회
· 수록지 정보 : 간호행정학회지 / 23권 / 1호 / 52 ~ 62페이지
· 저자명 : 서형은, 두은영, 최수진, 김미영

초록

Purpose: 본 연구의 목적은 정보활용능력과 개인정보보호에 대한 인식이 간호사의 윤리적 가치관에 미치는 영향을 파악하여 병원간호사의 긍정적이고 확고한 윤리적 가치관 확립을 돕기 위함이다. Methods: 본 연구는 서술적 조사 설계이며, 연구 대상은 병원에 근무하는 142명의 간호사로 자가보고형 설문지를 완성하였다. 자료 수집은 2016년 8월 1일부터 5일까지였으며, 자료 분석은 SPSS 22.0 프로그램을 이용하여 independent t-test, ANOVA, Scheffé test, Pearson correlation coefficients와 stepwise multiple regression으로 분석하였다. Results: 윤리적 가치관은 정보활용능력의 정보요구(r=.25, p=.002), 개인정보보호에 대한 인식의 직접간호업무(r=.27, p=.001), 연계업무(r=.20, p=.016), 의사소통(r=.24, p=.004), 환자정보관리(r=.39, p<.001) 간에 유의한 상관관계를 나타냈다. 간호사의 윤리적 가치관에는 개인정보보호의 환자정보관리영역과 학력 및 연령이 유의한 영향을 미친 변인으로 확인되었으며, 설명력은 총 21%이었다. Conclusion: 간호사의 윤리적 가치관에 대한 교육은 환자정보관리에 특별한 강조점을 두되 연령이 낮고 학력이 낮은 간호사를 대상으로 제공되어야 한다. 본 연구의 결과는 병원간호사가 간호 실무에서 윤리적 문제에 필요한 적절한 정보를 이용하도록 교육 프로그램의 필요성을 제시하였다.

영어초록

Purpose: The aim of this study was to elucidate clinical nurses’ ethics germane to information literacy and perception of patient data privacy and thus help nurses to develop more positive and consolidated ethical values. Methods: For this study a descriptive survey design was used. Participants were 142 nurses who worked in a hospital and completed self-report questionnaires. Data were collected from August 1 to 5, 2016 and were analyzed using independent t-test, ANOVA, Scheffé test, Pearson correlation coefficients, and stepwise multiple regression with SPSS 22.0. Results: Ethical value had a positive correlation with information needs (r=.25, p=.002) in information literacy as well as in direct patient care (r=.27, p=.001), shift work (r=.20, p=.016), patient information management (r=.39, p<.001), and communication (r=.24, p=.004) in perception of patient data privacy. Patient information management, educational background, and age were significant variables predicting the level of ethical values and accounted for 21% of the variance. Conclusion: Ethical values education with particular emphasize on managing patient information should be encouraged for nurses who are younger and have a lower education level. Findings indicate a need for education programs to guide clinical nurses to utilize appropriate information when solving ethical challenges in every day nursing practice.

참고자료

· 없음