보건계열 전공이 치매노인에 대한 대학생의 사회적 거리감에 미치는 영향 (Effects of Majoring in Health Science on Social Distancing towards Elderly With Dementia among University Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국인지운동치료협회
· 수록지 정보 : 한국신경인지재활치료학회지 / 13권 / 1호 / 65 ~ 72페이지
· 저자명 : 최유빈, 송예린, 박상이, 황수진

초록

목적: 치매는 단일질환이 아니며, 기억상실, 언어상실, 문제해결능력 손상 및 사고력 저하를 포괄하는 질환이다. 본연구는 보건계열 전공이 대학생의 치매노인에 대한 사회적거리감에 미치는 영향을 알아보고자 하였다.
방법: 본 연구 참여자는 총 243명으로 보건계열 전공자106명이었고, 비-보건의료전공자가 137명이었다. 본 연구는구조화된 온라인 설문지를 사용하여 치매인식과 사회적 거리감을 측정하였다. 본 연구의 설문지는 연구참여자의 일반적특성, 치매인식 및 사회의지, 지식, 정서 및 접촉으로 구성된사회적 거리감을 측정하였다. 보건전공이 치매노인에 대한사회적 거리감에 미치는 영향을 분석하기 위하여 독립 t-검정을 실시하였다.
결과: 수집한 자료를 분석한 결과 치매인식도는 보건계열전공자와 비-보건계열 전공자사이에 유의한 차이가 없었다.
사회적 거리감의 하위항목 중 하나인 사회의지는 보건계열전공자가 비-보건계열 전공자에 비하여 높게 조사되었다.
또한, 사회적 거리감의 또 다른 하위항목인 접촉도 보건계열전공자가 비-보건계열 전공자에 비하여 높게 조사되었다.
반면에 사회적 거리감의 나머지 하위항목인 지식과 정서는두 집단간 유의한 차이가 없었다.
결론: 본 연구 결과를 바탕으로 치매노인에 대한 효율적인건강서비스를 제공할 수 있게 보건계열 전공 대학생에게치매노인에 대한 신체적, 인지적, 정서적 특성을 체계적으로교육할 것을 제언하는 바이다.

영어초록

Dementia is not a specific disease, but a general term for loss of memory, language, problem-solving, and other thinking abilities to an extent that interferes with daily life. The purpose of this study was to compare the attitudes of students majoring in health sciences and non-health sciences toward social distance from dementia patients.
A total of 243 students, those majoring in health science (n=106) or non-health sciences (n=137), participated in this study. This study measured the awareness of dementia and social distance using structured online questionnaires.
The structured questionnaires consisted of general characteristics of the participants, awareness of dementia, and social distance, including social willingness, knowledge, affect, and contact. An independent t-test was used to assess the effect of the study major on attitudes toward social distance from older patients with dementia.
Our results show that awareness of dementia was not significantly different between students majoring in health science and non-health sciences. Social willingness, as a subitem of social distance, was significantly higher in health science students than in non-health science students. Contact, as a part of social distance, was also significantly higher in those majoring in health science than in non-health sciences. However, knowledge and affect were not significantly different between the two groups.
The results of this study suggest that university students majoring in health sciences should systematically educate themselves about the physical, cognitive, and affective characteristics of older patients with dementia to provide effective health services.

참고자료

· 없음