지적장애 근로자의 자아정체감 증진을 위한 치료적 노래 만들기 사례연구 (A Case Study on Therapeutic Songwriting to Improve Self-Identity of Workers with Intellectual Disabilities)

서지정보

· 발행기관 : 한국자연치유학회
· 수록지 정보 : Journal of Naturopathy (한국자연치유학회지) / 13권 / 1호 / 24 ~ 31페이지
· 저자명 : 이지헌, 문소영

초록

지적장애 근로자의 직업적응능력 신장을 위한 심리적 지원이 요구된다. 본 연구는 지적장애 근로자가 치료적 노래 만들기 음악치료 프로그램을 통해 경험하는 자아정체감의 변화를 분석하고 치료적 의미를 제시하는 것에 목적을 둔다. 지적장애 근로자 4인을 대상으로 한 12회기의 치료적 노래 만들기 음악치료 프로그램을 자기탐색, 자기인식, 자기통합의 3단계로 구성하고 가사 채우기, 노래 패러디, 노래 콜라주, 즉흥 노래 만들기 기법을 적용하였다. 연구 참여자는 치료적 노래 만들기 프로그램을 통해 자신의 존재 가치를 긍정적으로 인식하고, 사회인으로서 자신의 미래상과 구체화된 목표를 주도적으로 설정하며 자아정체감에서의 긍정적인 변화를 나타내었다.

영어초록

Psychological support is necessary to enhance the occupational adaptability of workers with intellectual disabilities. The aim of this study is to analyse the changes in self-identity experienced by workers with intellectual disabilities through a therapeutic songwriting music therapy programme and to suggest therapeutic implications. A 12-session music therapy programme was conducted for four workers with intellectual disabilities, using Therapeutic songwriting techniques. The programme was divided into three phases: self-exploration, self-awareness, and self-integration. Techniques employed included Fill-in-the-blank, Song parody, Song collage, and Improvised song creation. The study participants experienced positive changes in their self-identity as a result of the therapeutic songwriting programme. These changes included an enhanced perception of their self-worth, taking ownership of their future, and setting concrete goals.

참고자료

· 없음