키워드 네트워크 분석을 활용한 유아의 행복감에 관한 연구 동향 (Research trends in the happiness of young children using keyword network analysis)

서지정보

· 발행기관 : 한국아동권리학회
· 수록지 정보 : 아동과 권리 / 27권 / 3호 / 473 ~ 499페이지
· 저자명 : 김선희

초록

연구목적: 이 연구는 유아의 행복감과 관련된 국내 학술 및 학위 논문을 대상으로 키워드 네트워크 분석을 활용하여 연구 동향을 살펴보고자 한다.
방법: 유아의 행복감 연구가 처음 게재된 2008년부터 2022년까지 국내에서 출간된 학술 및 학위 논문 231편을 대상으로 연구 기간 전체와 시기별로 구분하여 키워드 네트워크를 분석했다.
결과: 첫째, 연구 기간 전체(2008-2022년) 네트워크 분석 결과 만 5세 유아를 대상으로 사회성 발달 변인 탐색과 부모를 대상으로 양육효능감 연구가 주로 이루어지고 있었다. 그리고 키워드의 영향력에 있어서는 유아 변인이 중심이 되고, 부모 변인은 다른 변인과유아의 행복감을 매개하는 역할을 했다. 둘째, 연구 시기별 키워드 네트워크 분석 결과 1기(2008-2014년)에서는 유아의 변인에 초점을 맞춘 행복 증진 활동의 실험적 연구와 유아의 행복에 관한 인식 연구가 주를 이루었다. 그리고 2기(2015-2022년)에서는 1기와 마찬가지로 행복 증진 활동과 유아의 변인 탐색 연구가 지속해서 이루어지고 있었으며, 제1차 아동정책 기본계획을 기점으로 부모 변인이 두드러졌다.
결론: 앞으로 유아의 행복감에 관한 연구는 현재 삶을 살아가는 유아들의 실질적인 행복감을 높이기 위해 가정, 유아교육기관 및 지역사회 등 다양한 사회문화적 맥락이 함께 고려되어야 할 것이다.

영어초록

Objectives: This study aims to examine research trends using keyword network analysis for domestic academic studies and dissertations related to children's happiness.
Methods: A total of 231 academic studies and dissertations published in South Korea from 2008 to 2022, when the study of the happiness of infants was first published, were examined by keyword network analysis by dividing them into the whole period and the research period.
Results: First, based on network analysis over the research period, research on sociality development variables and parenting efficacy was mainly conducted for five-year-old children. Regarding the influence of keywords, children's variables were at the center, and parents' variables played a role in mediating children's happiness with other variables. Second, as a result of keyword network analysis by research period, in the first period (2008-2014), experimental research on happiness promotion activities focusing on young children's variables and awareness research on young children's happiness was mainly conducted. Similarly, in the second period (2015-2022), happiness promotion activities and exploration of children's variables continued, and parent variables were prominent from the first basic plan for children's policy.
Conclusions: Future studies on children's happiness should consider various social and cultural contexts such as home, early childhood education institutions, and local communities to increase the actual happiness of children living in the present life.

참고자료

· 없음