증강현실(AR) 장난감 디자인을 위한 기능적 4요소(ISFP) (A Study on the Four Functional Design Elements(ISFP) to Product the Augmented Reality(AR) Toy)

서지정보

· 발행기관 : 한국디자인리서치학회
· 수록지 정보 : 한국디자인리서치 / 4권 / 4호 / 31 ~ 42페이지
· 저자명 : 려개유, 김지홍

초록

본고는 증강현실 장난감이라는 새로운 유형의 장난감 디자인의 기능적 4요소에 대한 연구를 진행하였다. 문헌연구를 통해 증강현실 기술의 개념과 특성 그리고 어린이 장난감의 역할과 존재의 의미에 대해 파악하였다. AR 장난감은 지능 장난감의 부분 집합으로 비교적 새로운 유형이고 가상현실의 내용이 포함되어 있다. 그러나 이의 본질은 전통 장난감의 기초에 기반을 두고 있다. 따라서 본 연구는 AR 장난감의 특성에 기초하여 4가지의 기능적 디자인 요소(ISFP)를 상호 작용 요소(I: Interaction element), 안전 요소(S: Safety element), 재미 요소(F: Fun element)와 놀이 요소(P: Playability element)로 체계화하였다. 이 네 가지 요소는 각각 VR과 AR 기술의 기초적인 특성, 장난감의 기본적인 기능성 요구로부터 유래되었다. AR 장난감에 필요한 기능성을 위한 기본적 디자인 개념을 수립할 수 있다. 사례 분석과 설문 조사에서는 디자이너에 대한 설문 조사를 통해 이 4개의 디자인 요소의 타당성을 위하여 일곱 가지의 AR 장난감을 유형별로 평가하였다. 설문 조사 결과를 분석하므로서 기능적 디자인 요소의 존재성을 검증하였으며 AR 장난감 디자인에 대한 이론적 바탕을 제공하였다.

영어초록

This paper has studied the functional four elements of a new type of toy design called augmented reality toy. Through literature research, I have grasped the concept and characteristics of augmented reality technology, as well as the role and significance of children's toys. AR toys are a subset of intelligent toys and are relatively new types and contain virtual reality content. But its essence is based on the basics of traditional toys. Therefore, this study organized four functional design elements(I.S.F.P) into interaction element, safety element, fun element and playability element based on the characteristics of AR toys. These four elements are derived from the basic characteristics of VR and AR technology, as well as the basic functional requirements of toys. Can be used as a standard for the functional design of AR toys. In the case analysis and survey, the designers surveyed these four design elements to evaluate the design representation in seven different forms of AR toys. Analyzing the feedback results of the survey has validated and explained the importance and necessity of these design elements and can provide a theoretical reference to AR toy design.

참고자료

· 없음