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간호대학생의 ESG 인식, 사회적 책임감, 주관적 행복감에 미치는 영향 (Impact on ESG Awareness, Social Responsibility, and Subjective Happiness of Nursing Students)

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최초등록일 2025.03.11 최종저작일 2023.11
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간호대학생의 ESG 인식, 사회적 책임감, 주관적 행복감에 미치는 영향
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국웰니스학회
    · 수록지 정보 : 한국웰니스학회지 / 18권 / 4호 / 147 ~ 153페이지
    · 저자명 : 안성아, 정현숙, 공정현

    초록

    본 연구는 일 지역 간호대학생을 대상으로 ESG에 대한 인식, 사회적 책임감, 주관적 행복감에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위한 서술적 연구이다. 자료수집은 2023년 3월 1일부터 4월 30일까지이었으며, 자료수집은 본 연구의 목적과 절차를 이해한 일 지역 간호학과 재학생을 대상으로 하였다. 자료분석은 SPSS WIN21.0 프로그램을 사용하였으며 일반적 특성, ESG 인식, 사회적 책임감, 주관적 행복감은 빈도와 백분율, 평균과 표준편차를 사용하여 분석하였다. 대상자의 일반적 특성에 따른 ESG 인식, 사회적 책임감, 주관적 행복감의 차이는 t-test, ANOVA, 사후 검정은 Scheffe test로 분석하였다. 대상자의 ESG 인식, 사회적 책임감, 주관적 행복감 간의 상관관계는 Pearson’s correlation coefficients로 분석하였으며, 대상자의 주관적 행복감에 영향을 미치는 요인을 알아보기 위하여 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과 연령과 ESG 인식이 높을수록 주관적 행복감이 높았으며, 사회적 책임감이 높을수록 주관적 행복감이 낮았다. 또한, ESG 인식과 전공 만족도는 간호대학생의 주관적 행복감에 약 15%의 설명력을 갖는 영향요인으로 나타났다. 향후 ESG 인식 개선을 위한 체험형 교육 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증하는 연구를 제언하는 바이며 본 연구에서는 사회적 책임감과 주관적 행복감 간 부적 상관관계가 나타났으므로 간호대학생의 성격, 신념 등이 사회적 책임감과 주관적 행복감에 어떤 매개효과가 있는지 후속 연구가 필요하다.

    영어초록

    This study is a descriptive study for nursing students in one region to find out the relationship between ESG awareness, social responsibility, and subjective happiness and to identify factors that affect subjective happiness. The data collection was from March 1 to April 30, 2023, targeting 117 nursing students. For data analysis, frequency, percentage, mean and standard deviation, t-test, ANOVA, and post-test scheffe test, Pearson's correlation coefficients, and multiple regression analysis were performed using the SPSS WIN21.0 program. As a result of the study, the higher ESG awareness, the higher the subjective happiness, and the higher the social responsibility, the lower the subjective happiness. In addition, ESG awareness and major satisfaction were found to be influential factors with about 15% explanatory power on the subjective happiness of nursing students. In order to improve the subjective happiness of the subjects in the future, we propose a study to develop an experiential education program to improve ESG awareness and verify its effectiveness, and since there was a negative correlation between social responsibility and subjective happiness in this study, a follow-up study is needed to see how nursing students' personalities and beliefs mediate social responsibility and subjective happiness.

    참고자료

    · 없음
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