사이버폭력 연구 동향과 과제: 사이버폭력 척도를 중심으로 (Review Paper about Cyberbullying Studies: Cyberbullying Scales)

서지정보

· 발행기관 : 한국상담학회
· 수록지 정보 : 상담학연구 / 17권 / 1호 / 1 ~ 23페이지
· 저자명 : 정여주, 김민지, 김빛나, 전은희, 고경희

초록

본 연구는 국내외에서 개발된 사이버폭력 척도를 개관하고, 사이버폭력으로 인한 피해 양상을 측정할 수 있는 척도를 개발 방향을 제안하기 위해 실시되었다. 이를 위해 2004년부터 2015년 8월까지 국내외 학술지에 등재된 총 124편의 논문을 수집하고, 이에 대해 측정 대상, 측정 기간, 척도의 하위구인, 채널, 피해 변인의 5가지 범주를 설정하여 분석하였다. 측정 대상은 중고생을, 기간은 최근 1년 미만의 경험에 대해 물어보는 척도가 많았다. 척도의 하위 구인은 대체로 사이버폭력의 가해와 피해 경험과 관련되어 있었다. 채널은 연구자마다 다르게 제시하여 명확하게 통일되어 있지 않았다. 사이버폭력으로 인한 피해 변인은 정서․인지․행동으로 나누었는데 정서변인은 당황, 짜증, 화, 의기소침, 불안 등이 있었으며, 인지변인은 자신․타인․세상에 대한 인지 변화, 행동변인은 다른 이에게 사이버폭력 행위를 함, 복수함, 화내며 욕함 등이 있었다. 국외에서는 사이버폭력 척도와 함께 감정반응 질문지, 자살사고 척도, 아동행동평가 척도 등을 통해 정서, 인지, 행동에 대해서 조사한 경우들이 있었다. 이를 토대로 지금까지 진행된 사이버폭력 가해 및 피해 척도에 대한 연구들의 특징을 설명하고 이를 바탕으로 추후 연구를 위한 제언을 제시하였다.

영어초록

The purpose of this study was to research studies about cyberbullying scale and to suggest the model for developing the cyberbullying scale. To do so, domestic and foreign 124 studies dealing with the cyberbullying scale, published from January 2004 to August 2015, were collected and analyzed in five categories: object of the scale, period of the cyberbullying experience in survey, element of the scale, channels of cyberbullying, variables of victimization. The most survey asked about the experience as a cyberbullying perpetrator and victim over recent one-year. Middle and high school students were the most frequent survey object and the channels of cyberbullying were not exactly agreed and slightly different according to researchers. The most studies’s element of scale was about the experience as a cyberbully and a victim. The variables for cyberbullying victimization was divided into emotion factor, cognition factor and behavior factor which explains how cognition, emotion and behavior were changed after having cyberbullying experience. In emotion factors, there are frustrated, irritated, angry, depressed, and anxious, and in cognition factors, the change of the thinking was divided into three: self, others and environment. In behavior factors, there are cyberbullying others, revenging, insulting with anger. In other countries, emotion reaction questionnaire, suicide thought scale, and CBCL with cyberbullyig scales were used by researchers. At last, the feature of the studies about cyberbullying scale was explain and suggestion for future studies was discussed.

참고자료

· 없음