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[A+]성인간호학 뇌졸중 저널리뷰(허혈성 뇌졸중 환자의 불안, 지식부족 과 관련된 간호교육의 효과)

성인간호학, 성인간호학 실습 과목 저널리뷰입니다. 허혈성 뇌졸중 환자의 불안, 지식부족에 대한 간호교육의 효과를 주제로 한 논문입니다! 양식대로 깔끔히 정리해놓아서 참고하시면 좋을 것 같아용 특히 뇌졸중환자의 불안, 지식부족으로 진단 내리신 분들께 유용할 것 같습니다. 아니면 뇌졸중 관련 저널리뷰 과제에 사용하셔도 좋아요!
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최초등록일 2022.05.07 최종저작일 2022.05
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[A+]성인간호학 뇌졸중 저널리뷰(허혈성 뇌졸중 환자의 불안, 지식부족 과 관련된 간호교육의 효과)
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    소개

    성인간호학, 성인간호학 실습 과목 저널리뷰입니다.
    허혈성 뇌졸중 환자의 불안, 지식부족에 대한 간호교육의 효과를 주제로 한 논문입니다! 양식대로 깔끔히 정리해놓아서 참고하시면 좋을 것 같아용
    특히 뇌졸중환자의 불안, 지식부족으로 진단 내리신 분들께 유용할 것 같습니다. 아니면 뇌졸중 관련 저널리뷰 과제에 사용하셔도 좋아요!

    목차

    1. 논문제목
    2. 저자
    3. 출판연도
    4. 출처
    5. 연구목적
    6. 대상자
    7. 키워드
    8. 연구설계
    9. 연구도구
    10. 결과
    11. 논의 및 결론
    12. 논문선정이유 및 느낀점

    본문내용

    연구목적 - 본 연구의 목적은 개별교육을 통해 뇌졸중 환자의 퇴원 후 불안과 자가간호수행에 미치는 효과를 파악하고자 하는 것이며, 이를 위한 구체적인 목적은 대상자의 일반적 특성과 질병 특성 파악, 개별화교육 실시군과 비실시군 뇌졸중 환자의 퇴원 후 불안 및 자가간호수행 정도의 비교에 있다.

    대상자 - 18세 이상 65세 미만의 외래나 응급실을 경유하여 처음 뇌졸중으로 진단을 받고 입원치료 후 퇴원예정인 환자 중에서 항혈전용해제 항응고약물을 투여 받고 있으며, 활력증상이 안정되어 있고, 신경학적 병변의 진행이 없는 자로 설문지 내용을 이해할 수 있고 언어적 의사소통이 가능하며 본 연구의 목적과 연구과정에 대한 설명을 듣고 이를 이해하고 자발적으로 참여하기로 동의한 자

    참고자료

    · 없음
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