신HSK 전치사에 대한 연구(중국어본 졸업논문)

목차

1. 绪论
2. 介词的定义
3. 新HSK里出现的介词分类和分析
4. 韩国学生学习介词时出现的错误
5. 结论
6. 参考文献
7. 致谢

본문내용

（一）研究背景以及目的

中国和韩国很久以前就保持着密切的交流，不管是政治还是经济上都有长时间的交流，尤其是文化方面，韩国在韩语的创造之前，用过汉字，因此在语言方面有很多与中国相似的地方，现代是全球化的时代，我们不仅要说好自己的母语，最好要学号一门外国语，而在韩国学习汉语是热门，而权威的测试汉语水平的考试只有HSK，所以研究HSK是非常有用的研究。
在学习汉语的过程中，很多留学生对汉语的介词感到困难，因此本论文以新HSK里出现的介词为范围，研究新HSK中出现的介词的规律，并找出韩国留学生学习介词时的难点和容易错的地方，并进行简单的分析，希望学习汉语介词的韩国留学生，能通过本论文更加容易，快速的掌握汉语介词。

（二）研究方法
首先确认对介词的定义，然后对新HSK里的介词进行整理分类，并分析，韩国学生学习新HSK的时对哪些介词容易出错。

二 介词的定义

在研究介词之前，我们需要正确认识介词，介词是虚词的一种，由于大多数的介词是从动词虚化过来的，所以很多语法特征和动词的特征是相似的。介词后面接名词或代词做宾语。
韩国的语法学者这样定义介词：
介词主要位于名词句前，把其名词句作为宾语，并赋予自身的语法意义的一种虚词，因此介词组成介词句，才能体现出其语法意义 。
介词如：“在教室”，“跟他”里的“在”和“跟”一样，主要和名词和代词等结合组成介词句。介词句位于叙述语前，表示位置，方向，时间，目的，原因，方式，对象，比较，被动等。与介词结合的名词或代词等叫做介词宾语，把介词和介词宾语结合称为介词句。

介词可以说是动词的一种，有两点和一般动词不一样
第一，大部分的介词不能单独充当语句中的主要成分，如“我把信写好了”缩写成“我把信”就变成了有病的句子，又如“从群众中来”缩成“从群众中”就变成了病句。特殊的和“对”和“比”相似的单词

참고자료

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