고교생의 약품복용 실태조사와 연구를 통한 올바른 복용법 제시

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구주제설정 동기 및 연구 필요성과 목적

Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
2. 실태 조사(설문조사)
3. 선행연구 및 연구가설
4. 연구방법
5. 연구결과 및 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 고찰

본문내용

가. 연구주제설정 동기
본 논문의 연구주제 설정은 구내염 약을 약국에서 구입하는 과정에서 나온 의구심을 구체화 한 것이다. 약국에서 우연히 어린아이와 같은 약을 처방받게 되었는데 약과 간단한 처방방법을 듣고 나가려했던 나와는 달리 아이의 어머님은 부작용은 있는지 아니면 같이 복용하면 안 되는 음식은 없는지 물어보시는 것이었다. 감기약을 이미 복용 중이라 어쩌면 약의 복합복용에 의한 위험 부담이 더 큰 상태이었음에도 그냥 지나쳤었던 나와 아이 어머님의 대조적인 모습이 '다른 사람들은 약 처방 시에 약의 부작용과 복용방법에 대해 얼마나 적극적으로 반응하고 있으며 그에 대한 적절한 대처와 행동을 하고 있을까?'라는 의문으로 남았기에 ‘약품복용 실태조사와 연구를 통한 올바를 복용법 제시‘를 연구주제로 설정하게 되었다.

나. 연구의 필요성과 목적
약은 성분에 따라 일으킬 수 있는 상호작용 때문에 빈속에 먹는 약, 식전에 먹는 약, 식후에 먹는 약 등으로 각자 복용 방법이 나누어지게 되는데 이는 약의 성분이 다른 성분에 의해 영향을 받지 않고 온전히 몸에 긍정적으로 작용하고 약의 성분의 흡수를 돕기 위해 생겨난 복용법이다. 그래서 본 연구에서는 식전, 식후 복용법을 바탕으로 하여 약과 함께 복용하면 부작용을 일으키는 사례를 조사하고, 그 성분들이 체내에서 어떻게 작용하는지 분석한 뒤 그 약과 함께 복용 시 좋은 성분을 찾아 약의 성분을 극대화 시킬 수 있는 방법을 제시하는 것을 목적으로 한다. 또한 이미 복용하고 있는 약이 있을 경우나 특이적인 식습관이 있는 경우에는 복용할 약과의 부정적인 작용이 일어 날 가능성은 충분함으로 복용방법에 대해서 가장 무지한 연령대를 대상으로 무슨 종류의 약품을 가장 많이 복용하는지 또 그에 대한 인지가 얼마나 부족한지에 대해 조사하고 연구하여 잘못된 복용실태를 바로잡고 그 약의 기능을 극대화 시킬 수 있는 방법을 제시하기 위함이다.

참고자료

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