자폐성 장애학생을 위한 상황이야기 중재 효과분석

서지정보

· 발행기관 : 한국발달장애학회
· 수록지 정보 : 발달장애연구 / 19권 / 4호
· 저자명 : 최혜승, 박진영

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
분석논문

초록

본 연구는 국내에서 발표된 자폐성 장애학생을 위한 상황이야기 중재 연구의 효과분
석을 하는 것이었다. 효과분석은 2000년 1월부터 2015년 6월까지 국내 학술지에 게재된
상황이야기 중재 논문 중 본 연구의 포함조건을 충족시킨 논문 15편을 대상으로 실시되
었다. 본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 연구참여자 특성에 따르면 초
등학교에 재학 중인 경증의 자폐성 장애 학생을 대상으로 실시한 상황이야기 중재의 효
과가 가장 효과적이었으며, 표적행동이 사회적 행동과 사회적의사소통인 상황이야기 중
재의 효과가 문제행동, 수업기술인 중재보다 더 효과적이었다. 둘째, 상황이야기 중재구
성에 따르면 단일중재로 상황이야기만을 사용한 중재가 추가전략을 사용한 중재보다 더
효과적이었으며, 상황이야기 이해도 검사를 실시한 중재가 실시하지 않은 중재보다 더
효과적이었다. 셋째, 상황이야기의 문장구성에 따르면 12문장 이하의 상황이야기를 사용
한 중재가 13문장 이상의 상황이야기 보다 더 많았으며 효과적이었다. 문장비율은 기본
비율 상황이야기와 완전한 비율 상황이야기가 비슷한 효과크기를 나타냈으나, 문장유형
에서는 설명하는 문장의 상황이야기가 지시하는 문장의 상황이야기 보다 더 많았으며
효과적이었다. 마지막으로 본 연구의 결과를 통해 향후 상황이야기를 개발하고 상황이
야기 중재를 적용하는 데 유익한 사항을 제시하였다.

영어초록

The purpose of the study was to investigate the effectiveness of social
story interventions for children with autism spectrum disorder. An extensive
search process yielded a total of 15 social story intervention studies,
published from January 2000 to June 2015. A summary of the results is in
the following. First, the social story intervention was the most effective
when research participants were elementary school students with mild autism
spectrum disorder. The social story intervention that targeted social behaviors
and social communication was more effective than the one that targeted
problem behaviors and class skills. Second, the studies, used the social story
intervention and comprehension test, were more effective than the ones, used
the social story intervention with other interventions and no test. Third, the
social story intervention which has less than 12 sentences and more
descriptive sentences than directive ones was more effective than the one
which has more than 12 sentences and more directive sentences than
descriptive sentences. There were no differences between basic social story
sentence ratios and complete social story sentence ratios. Finally, the results
of this study provide useful suggestions for the future development and
application of the social story intervention.

참고자료

· 없음