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어린이박물관의 어제와 오늘 그리고 내일

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최초등록일 2015.03.25 최종저작일 2006.12
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어린이박물관의 어제와 오늘 그리고 내일
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국박물관학회
    · 수록지 정보 : 박물관학보
    · 저자명 : 최종호

    목차

    Ⅰ. 어린이를 위한 박물관 활동
    Ⅱ. 오늘날 어린이박물관의 역할과 기능
    Ⅲ. 차세대 어린이박물관의 전망과 발전방안
    참고문헌?추천도서?웹사이트

    초록

    이글을 통해서 발표지는 지난 세월 한국에서 진척되어 온 어린이를 위한 박물관 활동을 살펴보
    고, 어린이 개념을 정리하고, 어린이박물관의 정체성을 벌+히고, 어린이박물관의 역할과 기능 문제
    를 분석하고, 그리고 차세대 어린이박물관의 전망과 발전방안을 제시해 보고자 한다.
    한국 최초의 근대박물관의 설립은 1908년 9월에 설치된 창경궁 어원사무국(倒햇事務局)1) 에서
    그 연원을 찾아 볼 수 있다. 1909년 11월 1 일에 창경궁 선인문안의 보류각터에 지은 동물원과 춘
    당대터에 지은 식물원의 개원식을 가졌고, 이왕가박물관으로 알려진 제실박물관(帝室博物館; 황
    실소장유물수장고2)도 일반인에게 관람이 허용되었다. 어원사무국에서 추진한 창경궁에서 동물
    원 , 식물원, 빅k물관 사업은 대한제국 황실과 상호 긴밀한 연관을 맺고 있는 포괄적 의미의 박물관
    활동이라고할수있다.

    영어초록

    This article attempts to suggest role and functions of the children' s museum
    which is based on life-long learning for the whole man. A children s museum is
    defined as a center for children who are interested in their own world as well as
    their environment. This museum can be also contributed to the development of
    children’ s spiritual, physical, emotional and sensory abilities in the service of life-
    long learning and further educating school children connected with museum
    activities in the community.
    The role of the children' s museum is able to be focused on 4 categories:
    1) collection and management. 2) research and education. 3) information
    communication, and 4) entertainment service. And the functions of the children' s
    museum can be carried out 6 parts: 1) acquires. 2) conserves 3) researches, 4)
    communicates, 5) exhibits, and 6) educates, for purposes of eduinfotainment
    tangible and intangible material evidence of people and their environment. The role
    and functions of children's museum are established and further executed by
    parents. teachers. and / or educators vis-a-vis children based on their ways of life.
    motivation, and needs.
    A children's museum in the nest generation as the center for inter-generation
    learning as well as for the purpose of kids' eduinfotainment should be existed in not
    only a real world but also a cyber world. Interactive communication based on
    ubiquitous system should be connected with the children' s museums, which should
    be collaborated with the art gallery. archaeological and historical site. botanical and
    zoological garden, aquarium, planetarium, science center, archives, natural reserves
    and so on.

    참고자료

    · 없음
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