광고지를 활용한 마인드 맵 언어중재 프로그램이 언어발달지체 유아의 어휘력 향상에 미치는 효과

서지정보

· 발행기관 : 한국청각·언어장애교육학회
· 수록지 정보 : 한국청각·언어장애교육연구 / 4권 / 2호
· 저자명 : 최희승, 김남진

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

초록

이 연구는 광고지를 활용한 마인드 맵 언어중재 프로그램이 취학 전 언어발달지체 유아의 어휘다양
도 및 내용어 사용 능력 향상에 대한 효과 분석을 목적으로 한다. 연구목적을 달성하기 위해 Y시에
거주하고 있는 언어발달지체 유아 3명을 대상으로 2012년 12월 1일부터 2013년 2월 10일까지 주 2회
씩 총 19회기를 일대일 상황에서 사전검사 및 처치 그리고 사후검사를 실시하였다. 사전검사와 사후
검사간 비교를 통한 연구결과를 간략히 요약하면 다음과 같다. 첫째||| 광고지를 활용한 마인드 맵 언
어중재 프로그램은 주제어와 관련하여 스스로 연상하는 활동을 함으로써 새로운 어휘를 확장시키는
데 도움을 주었으며||| 같은 낱말을 반복하는 경향이 많았다. 또한 취학 전 언어발달지체 유아의 어휘
다양도 변화에 긍정적인 영향을 보였다. 둘째||| 광고지를 활용한 마인드 맵 언어중재 프로그램은 내
용어 사용능력에는 큰 변화를 가져오지 못했으나 어휘 수 증가에는 긍정적인 영향을 보였다. 어휘
수가 증가한데 반해 내용어 사용능력에 큰 변화가 없는 이유는 대부분의 대상 유아들이 단어 및 어
휘수를 반복적으로 사용하는 특성이 있기 때문이었다. 이상의 연구결과는 광고지를 활용한 마인드
맵 전략은 취학 전 언어발달지체 유아의 어휘다양도 향상을 위한 언어중재 프로그램으로 활용될 수
있음을 시사한다.

영어초록

The purpose of this research is to study the effect of mind map language mediation program using
advertising leaflet on the diversity of language development impaired pre-schoolers' vocabulary and ability
to use the words. The study was conducted targeting three language development impaired pre-schoolers
between the ages of five and six. Two sessions of the mind map language mediation program using
advertising leaflet were conducted every week||| for a total of 19 sessions. The research results were
identified through pre and post design. The results of this research are as follows. First||| mind map
language mediation program using advertising leaflet exerted positive effect on the change in the diversity
of language development impaired pre-schoolers' vocabulary. Second||| there was no significant change in the
ability to use the content word after using the mind map language mediation program using advertising
leaflet. However||| positive effect was manifested for the increase in the number of vocabularies. Accordingly|||
this research implied that the mind map using advertising leaflet can be used as a language mediation
program to increase the diversity of language development impaired pre-schoolers' vocabulary.

참고자료

· 없음