외국 영재교육 프로그램 코디네이터의 역할을 통해 고찰한 한국 영재학급 업무 담당자의 역할과 대안

서지정보

· 발행기관 : 한국영재학회
· 수록지 정보 : 영재교육연구 / 21권 / 2호
· 저자명 : 정현철, 채유정, 김환남, 이영주, 류지영

목차

I. 연구의 필요성 및 목적
II. 외국의 코디네이터의 현황 및 역할
III. 연구 내용
IV. 연구 결과: 한국 영재학급 업무담당자의 현황
V. 결론 및 논의: 외국 영재교육 프로그램 코디네이터제가 한국 영재학급 운영에 주는 시사
참고문헌
= Abstract =

초록

본 연구는 시 · 도교육청 영재학급의 운영을 맡고 있는 업무담당자들의 역할과, 외국 영재
교육 프로그램의 업무를 담당하는 코디네이터들의 역할과 자격이 어떠한지를 고찰하여 한
국 영재학급 업무담당자의 책임과 역할, 자격에 대한 대안을 제시하는 데 목적이 있다. 이
를 위하여 시·도교육청 영재학급의 영재업무 담당자의 업무와 역할에 대해 알아보았고, 미
국과 영국의 영재교육 프로그램 코디네이터의 자격과 역할 등과 비교하여 보았다. 미국과
영국의 영재프로그램 코디네이터들은 영재교육에 대한 이해와 전문적인 지식을 갖추고, 영
재프로그램의 전반적인 기획과 운영, 학생 및 학부모 상담, 학생과 교사의 선발과 평가 등
영재교육 전반에 있어 가장 중요하고 핵심적인 역할을 하는 사람들이었다. 하지만 한국의
경우 영재업무는 학교의 여러 업무들 중 하나로 인식되어, 영재교육에 대한 이해와 전문성
에 관한 어떠한 규정도 정해져 있지 않았다. 영재교육을 실시하는 원래의 목적을 충실히
이행하기 위해서 영재업무 담당자의 전문성은 확보되어야 하며, 그에 적절한 대우 또한 이
루어져야 한다는 점을 대안으로 제시하였다.

영어초록

The purpose of this study is to find out the role and responsibilities of coordinators for
gifted classes in Korean schools, by examining the role and responsibilities, and qualifications
of coordinators' at gifted classes in America and England. To do this, first, we
examine the tasks and role of Korean gifted classes in elementary and secondary schools.
Then we look into the coordinators of gifted programs of public schools and university
programs in America and England. The coordinators of America and England are experts
in gifted programs who have understanding and knowledge on gifted education, and they
work for everything regarding gifted programs, such as designing the gifted education
program, dealing documents regarding gifted programs, and assisting school personnel
in the identification, development, teaching and evaluation of gifted students. The coordinators
are the most important and core person in gifted programs. However, in Korean
school, the role of coordinators is one of the school tasks of which any teacher has to
take charge and there is no regulation on the qualification of coordinators. Therefore we
suggest to set up the regulations of qualification, role and responsibilities of gifted
programs' coordinators, by understanding that the role of coordinators is important.

참고자료

· 없음