진로탐색 프로그램과 영상매체 진로교육이 고등학생의 진로성숙도에 미치는 효과 비교

서지정보

· 발행기관 : 한국상담평가학회
· 수록지 정보 : 상담평가연구 / 3권 / 2호
· 저자명 : 최균식, 임경희

목차

서 론
연구 방법
연구 결과
논의 및 결론
참고문헌

초록

본 연구의 목적은 진로탐색 프로그램과 영상매체 진로교육을 적용한 진로교육이 고등학생의 진로성숙도에 미치는 효과를 검증하는 데 있다. 연구의 대상은 전남지역 고등학생 세 학급을 대상으로 진로탐색집단, 영상매체집단, 통제집단 103명을 대상으로 하였다. 진로탐색 프로그램은 최원자(2005) 등의 프로그램을 재구성하였으며, 영상매체 프로그램은 EBS 직업탐구에서 발췌하여 연구자가 재구성하여 사용하였다. 진로교육은 총 10회에 걸쳐 실시하였고, 효과 검증을 위해 두 개의 실험집단과 통제집단의 사전검사와 사후검사 점수를 일원변량분석하였으며, 진로탐색 집단과 영상매체 집단의 효과 차이를 t 검증하였다. 연구결과 주요 결론은 진로탐색 프로그램이 영상매체를 통한 진로교육보다 진로 성숙도를 향상시키는 데 효과적이었다.
특히 계획성과 자기 이해 면에서 진로탐색 프로그램이 영상매체를 통한 진로교육보다 더 효과가 있었다. 수동적인 영상매체를 통한 진로교육보다 능동적 접근을 한 진로탐색 프로그램이 자신을 이해하고 미래에 대한 진로계획을 수립하며, 타인에 의지하지 않고 스스로의 미래를 탐색하고 전반적인 직업의 세계에 대한 이해를 높여서 진로 성숙도를 높인다고 볼 수 있다.

영어초록

This study aimed at increasing high school students’ maturity by way of research, design, and
preparation for selection of a profession that is the most important for life through the career education.
There is a variety of education aimed at career maturity, but here is inspected the differing effect
between the researching type course and course education with media to present a course program more efficient. In this study, 3 classes were selected from the first grade of high school, among them 2 classes were formed by researching type course and by course education with media, while the remaining class was formed by control group. Applied 2 experimental groups were programs of a researching type course and of a course education with media to inspect what influence each had on their career maturity. As a result, researching type course education was shown to be the best, and the media type education the second. And researching type group was more meaningfully improved than media group on the intellectual side of self-understanding and profession. Though this study, researching type course education that is self-leading and active worked more positively on maturity during the course than passive course education including media, and a need to connect course education from elementary school to university so as to allow the student to understand himself and society while selecting a profession.
Key words : researching type course, media type course, career maturity

참고자료

· 없음