청소년들의 세대인식 : 초.중.고.대학생 집단 비교

서지정보

· 발행기관 : 미래를 여는 청소년학회
· 수록지 정보 : 미래청소년학회지 / 6권 / 1호
· 저자명 : 이창호, 김종길

목차

I. 서 론
Ⅱ. 세대 정의 및 청소년 세대 개념의 변천과 특성
Ⅲ. 연구방법
IV. 연구결과
V. 논의 및 결론
참고문헌
Abstracts

초록

청소년관련 세대 연구는 청소년의 공통적 특징을 유형화하고 청소년과 성인의 차별 점을 찾거나 획정하는 데 집중됐다. 즉 청소년 내부의 분화경향보다는 청소년을 단일세대로 규정하고 다른 세대와 비교해 두드러지는 차이점을 부각시켜 왔던 것이다. 본 연구는 청소년들이 자신들의 세대를 어떻게 규정하는지 초, 중, 고, 대학생 집단별로 비교 분석했다. 연구결과, 대체로 청소년들은 정보화세대나 신세대로 자신들의 세대를 규정했다. 또한 2002년 월드컵과 2008년 미국산쇠고기수입관련 촛불집회를 가장 기억에 남는 역사적 경험으로 언급해 청소년들이 이 두 사건에 많은 영향을 받았다는 것을 알 수 있다. 세대관조사결과, 초․중․고․대학생 집단별 세대의식의 차이를 발견할 수 있었다. 즉 초등학생들은 자신들이 행복하고 희망이 있는 세대로 생각하면서 비교적 낙관적인 세대관을 가지고 있었으며 중학생들은 개성이 강하고 21세기를 주도하는 세대로 생각하는 경향이 강했다. 고등학생의 경우 자신들을 대입시험에 내몰린 입시지옥의 경쟁세대로 인식하고 있었다. 대학생들은 정부나 사회에 대한 불신이 강했고 스스로를 혼란한 세대로 규정했다. 또한 취업난을 반영하듯 대학생들은 자신들을 88만원 세대나 취업이 어려운 세대로 생각했다.

영어초록

Many studies related to the youth generation focused on embodying the common characteristics of youths and finding the difference between youths and adults. That is, they defined the youth generation as a single one, so they could not see the differentiation among them. Thus, this study analyzed and compared how elementary, middle, highschool and university students defined their generation. As a result, overall youths defined them as an information generation and new generation. In addition, they mentioned world cup in 2002 and candle rally in 2008 as most memorable historical experience. This result indicates that youths today are influenced by these two events. There were a little difference among youths in generational consciousness. Elementary school students thought that they were happy and had a hope while middle school students thought that they had a strong individuality. In the case of high school students considered their generation as a hell coming from fierce entrance examination competition. University students defined their generation as a distrust in government and confusion. In addition, they thought that they had a difficulty in finding job and were eight hundred and eighty thousand won generation.

참고자료

· 없음