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우리나라 정신장애인 가족개입 프로그램의 고찰 : 정신분열병 환자가족을 위한 교육중심 프로그램

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최초등록일 2015.03.24 최종저작일 2002.01
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우리나라 정신장애인 가족개입 프로그램의 고찰 : 정신분열병 환자가족을 위한 교육중심 프로그램
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국가족치료학회
    · 수록지 정보 : 한국가족치료학회지 / 10권 / 2호
    · 저자명 : 서진환

    목차

    I.서론
    II.이론적 배경
    III.연구방법
    IV.연구결과 및 분석
    V.결론 및 제언
    참고문헌
    영문초록

    초록

    본 연구의 목적은 구미에서 이미 중요한 심리재활 프로그램의 일부로 자리잡아가고 있는 최신의 가족개입 모델이 국내에 도입된 이후 실천현장에서 어떻게 적용되고 있으며, 어떤 결과를 보여주고 있는지 점검하여 이 모델의 발전과 보급을 포함한 발전방향을 모색하는 것이다. 이를 위해 이 모델이 도입되기 시작한 90년대 이후 최근까지 국내 전국규모 정신보건 관련분야의 주요 학술지에 수록된 교육중심 가족개입의 성과연구를 고찰하고자 한다. 이러한 연구목적을 달성하기 위한 구체적인 연구과제로는 첫째, 국내․외 정신분열병 환자 가족에 대한 연구 및 개입의 동향과 서구에서 이루어진 개입평가 연구들을 고찰하여 국내에서 시행된 프로그램의 분석을 위한 기준을 도출한다. 둘째, 국내에서 시행된 개입 프로그램의 개입요소 및 특징을 첫째 항목에서 도출된 기준에 따라 분석하여 향후 가족개입 모델을 개발하거나 기존의 유형을 개선․발전시키는데 기초자료를 제공한다. 셋째, 국내에서 시행된 개입 프로그램을 주요 특성에 따라 체계적 유형화를 시도하고 이를 통해 가족, 환자, 전문가간 가족개입모델에 대한 의사소통을 향상시키고 치료목표와 내용 및 평가지표에서 일관성있는 프로그램을 기획하는데 필요한 정보를 제공한다. 넷째, 시행된 효과검증연구에 대한 연구방법 고찰을 통해 평가의 타당성을 점검하고 효과검증 연구방법의 개선을 위한 제언을 한다

    영어초록

    The efficacy of psychoeducational and educational family interventions in schizophrenia is well established in Western countries. They have been provided in domestic mental health settings since early '90s and appear to have benefits for some family members. However, it seems that the family approaches to schizophrenia are not implemented in routine clinical practice. This study aimed to review the outcome studies on family intervention for schizophrenic patients to provide comprehensive trends of the intervention and to identify critical ingredients. The data for analysis were the articles published in major mental health professional journals in the period of 1990 to 2001. Descriptions of each 12 studies were presented, together with an analysis of factors related to program effectiveness, a summary of their major results, and pertinent methodological issues.

    참고자료

    · 없음
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