[사회복지학개론 2026년 1학기 중간과제물] 1강~6강 중 가장 인상적인 주제 선정 및 변화된 생각과 일상적 삶에 미친 영향 서술 (방송통신대 공통형 모범답안)

소개

2026학년도 1학기 방송통신대 사회복지학과 「사회복지학개론」 공통형 중간과제물 참고자료입니다.

과제에서 요구하는 두 가지 문항, 즉 ① 1강~6강 중 가장 인상적인 주제를 선정하여 내용 요약·인상적인 이유·자신의 생각에 미친 영향을 서술하는 문항(10점)과 ② 강의를 통해 변화된 생각과 일상적 삶에 미친 영향을 서술하는 문항(20점)을 모두 포함한 완성형 답안입니다.

유범상 교수의 2025년판 교재 『사회복지학개론: 연극으로 보는 사회복지의 상상상』(한국방송통신대학교 출판문화원)을 직접 참조하여 작성하였으며, 교재의 핵심 개념인 '생각하는가, 생각당하는가', '탈상품화', '조직된 시민의 공동체 만들기' 등을 충실히 반영하였습니다. 각주와 참고문헌을 실재하는 문헌으로만 구성하여 학술적 신뢰성을 확보하였고, 방송통신대 온라인 제출용 표지 양식을 그대로 적용하여 학번·성명만 기입하면 바로 제출 가능한 형태로 편집하였습니다.

총 7페이지 분량의 모범 답안을 수록하고 있으므로 과제 작성 시 유용한 참고자료가 될 것입니다.

목차

1. 사회복지학개론 1강에서 6강 중 가장 인상적인 주제 선정
(1) 선정 주제: 제3강 – “불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체에 대한 상상”
(2) 내용 요약
(3) 인상적인 이유
(4) 자신의 생각에 미친 영향

2. 강의를 듣고 변화된 생각과 일상적 삶에 미친 영향
(1) 이전과 비교하여 변화된 생각
(2) 일상적인 삶에 미친 영향

3. 참고문헌

본문내용

제3강은 사회복지의 철학적 토대를 다루는 장으로서, 사회복지가 단순히 어려운 사람을 돕는 실천 행위에 그치는 것이 아니라 보다 근본적인 공동체의 구조와 가치에 관한 질문에서 출발해야 한다는 점을 강조한다. 이 강의에서 저자 유범상 교수는 고대 그리스 철학자 소크라테스의 사유를 경유하여 “누구도 배고프지 않은 공동체”라는 이상을 제시하며, 복지 문제를 바라보는 시선 자체를 전환할 것을 요청한다.
강의의 핵심 논지는, 기존의 사회복지가 이미 불쌍해진 사람을 사후적으로 구제하는 데 초점을 맞추어 왔다면, 진정한 사회복지는 애초에 불쌍한 사람이 생기지 않도록 공동체의 구조를 설계하는 것이어야 한다는 데 있다. 이러한 관점의 전환은 사회복지를 자선이나 시혜의 차원에서 벗어나게 하고, 정의와 권리의 문제로 재정립하는 계기를 마련한다.
아울러 제3강에서는 “상상상(상상상)”이라는 교재의 부제가 갖는 의미를 다시금 환기하면서, “이상이 일상이 되도록 상상하라”는 메시지를 전한다. 이 메시지는 추상적인 구호가 아니라, 시민 한 사람 한 사람이 자기 삶의 자리에서 공동체의 변화를 구체적으로 기획하고 실천할 수 있다는 가능성을 내포한다. 교재에서 활용하는 상황극 대본 역시 이러한 철학적 문제의식을 일상적 언어로 풀어내어, 학습자가 자신의 경험과 연결지어 사유할 수 있도록 구성되어 있다.
(3) 인상적인 이유
이 주제가 인상적이었던 까닭은 사회복지에 대한 기존의 인식을 근본적으로 뒤흔들었기 때문이다. 사회복지학을 처음 접하기 전까지, 사회복지란 경제적으로 어려운 사람이나 사회적 약자에게 물질적 혹은 심리적 지원을 제공하는 분야라는 막연한 인식이 지배적이었다. 그러나 제3강의 논의를 따라가면서, 사회복지가 단순한 원조 행위가 아니라 공동체 전체의 삶의 질을 결정짓는 구조적 설계의 문제라는 사실을 깨닫게 되었다.

참고자료

· 유범상, 『사회복지학개론: 연극으로 보는 사회복지의 상상상』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2025.
· 유범상 · 김종해 · 여유진, 『사회복지학개론』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
· 에스핑-안데르센(G. Esping-Andersen), 『복지 자본주의의 세 가지 세계(The Three Worlds of Welfare Capitalism)』, Polity Press, 1990.
· 권중돈 외, 『사회복지개론』, 학지사, 2016.
· 이현숙 · 유범상, 『사회복지와 인권』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2024.