| 학과 | 생활과학과 | 학년 | 4학년 |
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| 과목명 | 영양교육및상담 | 자료 | 3건 |
| 공통 |
1. 3일간의 식사 맥락 일기 작성 (배점: 10점) 멀티미디어 강의 2강의 양식을 활용하여 3일(평일 2일, 주말 1일 권장)의 식사 기록을 작성하시오. 필수 항목: 끼니, 음식명, 허기 종류(신체적/감정적), 배고픔 척도(1~10), 환경 및 태도(장소, 동반자, 기기 시청 여부), NOVA 가공 단계 , 비고(당시 감정 및 성찰) ※ NOVA 가공 단계 판단이 어려운 경우 식품의 주된 가공 특성을 기준으로 판단함. 2. 식사 패턴 및 맥락적 요인 분석 (배점: 10점) 작성된 일기를 바탕으로 본인 식생활에서 반복되는 특이 패턴을 다음 3가지 관점에서 분석하시오. 심리적 맥락: 특정 감정(스트레스, 보상심리 등)이 메뉴 선택이나 식사량에 미치는 영향 행동적 맥락: 식사 속도, 디지털 기기 시청, 포만감 인지 정도 등 식사 시 나타나는 습관 환경적 맥락: 장소(집, 편의점 등), 가공식품 선택 비중(NOVA)의 특징. ※ 각 관점당 3~5문장 내외로 서술하되, 뚜렷한 패턴이 없다고 판단한 경우에도 그 이유를 식사 일기를 근거로 설명할 것. 3. 핵심 영양문제 정의 및 근거 제시 (5점) 분석된 패턴 중 개선이 가장 시급한 ‘핵심 영양문제’ 1가지를 정의하고, 일기 속 객관적 수치(데이터)를 근거로 제시하시오. 예시: \"\"저녁 시간대 스트레스 맥락에서 발생하는 감정적 과식 및 초가공 식품 의존\"\" (근거: 3일간의 저녁 식사 모두 NOVA 4단계 식품을 섭취하였으며, 그중 2일은 신체적 허기가 낮은 상태(척도 2)에서 시작했음에도 정서적 보상심리로 인해 배고픔 척도 10까지 과식함) 4. 맞춤형 영양교육 및 상담 주제 선정 (5점) 정의한 문제를 해결하기 위해 본인에게 필요한 영양상담 주제를 선정하고 사유를 기술하시오. |
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