(2026학년도 1학기, 중간과제물, 사회복지윤리와 철학, 공통형)<문제1> 철학하기는 무엇을 의미하는지 간략히 요약 서술하시오. <문제2> 내가 평소에 당연하다고 생각하고 있던 윤리적(도덕적) 기준 중 한 가지 이상을 선택하여 소개하고, 왜 그렇게 생각하게 되었는지를 살펴보고, 그것이 진짜 당연한지에 대한 성찰의 과정을 서술하시오.

소개

(2026학년도 1학기, 중간과제물, 사회복지윤리와 철학, 공통형)
<문제1> “철학하기”는 무엇을 의미하는지 간략히 요약 서술하였습니다.
<문제2> 내가 평소에 당연하다고 생각하고 있던 윤리적(도덕적) 기준 중 한 가지 이상을 선택하여 소개하고, 왜 그렇게 생각하게 되었는지를 살펴보고, 그것이 진짜 당연한지에 대한 성찰의 과정을 서술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. <문제1> “철학하기”는 무엇을 의미하는지 간략히 요약 서술하시오.
1) 인간으로서의 철학하기
2) 공동체로서의 철학하기
3) 실천(정치)으로서의 철학하기
2. <문제2> 내가 평소에 당연하다고 생각하고 있던 윤리적(도덕적) 기준 중 한 가지 이상을 선택하여 소개하고, 왜 그렇게 생각하게 되었는지를 살펴보고, 그것이 진짜 당연한지에 대한 성찰의 과정을 서술하시오.
1) 왜 그렇게 당연하게 생각하게 되었는가
2) 그것이 정말 당연한가에 대한 성찰 과정
3) 결론적 성찰

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지윤리와 철학은 단순히 이론적 지식을 습득하는 학문이 아니라, 인간과 사회를 바라보는 근본적인 시각을 형성하는 작업이다. 따라서 사회복지윤리와 철학은 철학적 사유의 본질을 탐구하고, 이를 통해 자신의 도덕적 신념을 비판적으로 성찰해 보는 것을 목적으로 한다. 첫째 “철학하기”라는 활동이 단순한 지식의 축적이나 추상적 관념 탐구에 그치지 않고, 인간이란 존재의 근본적 의미를 묻는 동시에, 공동체 속에서 살아가는 방식과 그 안에서의 관계성을 고민하며, 나아가 실천(정치)의 차원에서 더 나은 사회와 삶의 가능성을 향한 구체적 행동의 지평을 여는 과정임을 살펴보고자 한다. 특히 사회복지 영역에서 철학하기는 수혜자의 존엄과 권리, 복지의 정의로운 분배, 사회적 약자와의 연대라는 실천적 과제와 직접 맞닿아 있다. 둘째는 일상에서 ‘당연하게’ 여겨왔던 윤리적·도덕적 기준 하나(또는 그 이상)를 스스로 선택해서 그 기원을 되짚어보고, 그것이 정말 보편적이고 당연한 것인지, 아니면 특정 문화·가족·사회적 맥락에서 형성된 상대적인 믿음인지 비판적으로 성찰하는 과정을 요구한다. 이를 통해 우리가 당연하다고 여겨왔던 윤리적·도덕적 기준 역시 비판적으로 재검토될 필요가 있다. 이는 사회복지 실천 현장에서 전문가가 자신의 가치관을 무의식적으로 투사하거나, 반대로 클라이언트의 다른 삶의 방식을 판단하지 않도록 돕는 자기인식의 중요한 계기가 될 것이다.

참고자료

· <사회복지윤리와 철학> 강의 1강 ~ 4강
· 이순민 저, 사회복지 윤리와 철학, 학지사, 2025
· 서동명, 장연진 외 2명 저, 사회복지 윤리와 철학, 신정, 2024
· 이솔지, 윤기혁 외 3명 저, 사회복지 윤리와 철학, 어가, 2024