교육공학_방송대

목차

1. 교육공학의 연구 영역과 실제 적용
2. 한국 교육공학의 역사적 발전과 오늘날 교육 현장에서의 의미
3. 학습이론 연구와 교육 현장 적용 방안
4. 교수체제설계 모형의 유형 분석과 적용 방안 탐색
5. 참고문헌

본문내용

1. 교육공학의 연구 영역과 실제 적용

교육공학은 다른 학문과 마찬가지로 지속적인 변화 과정을 밟아 왔다. 교육공학의 전신이라고 할 수 있는 시청각교육 관련 지식과 탐구 영역에서 발전을 이룬 교육공학은 독특한 학문적 정체성을 확보하였다. 교육공학을 활용할 수 있는 수많은 하위 영역에 대한 검토는 해당 학문의 발전 방향성을 가늠하는 데 도움을 준다. 미국 교육공학회에서는 실즈와 리치의 연구를 기반으로 설계, 개발, 활용, 관리, 평가 그리고 이 외 각 영역의 하위 주제 영역을 구별하는 중심 관점을 제시하였다. 한국교육공학회 역시 2008년을 기준으로 교육공학의 주요 영역을 개념화하려 시도했다. 실즈와 리치는 1994년 교육공학의 정의를 분명히 하며 하위 영역을 구체화, 세분화하는 데 힘썼다. 현대 사회의 급속한 정보기술 발전 상황에서도 교육공학의 본질을 다루려는 이러한 노력은 유의미하다. 교육공학의 주요 영역 중 설계는 학문 내 전통적 주제인 ‘메시지 설계’를 중점으로 한다. 이는 인간의 인지 과정 연구를 바탕으로 현대 기술, 그림, 문자, 애니메이션 자료를 어떻게 제시하여 학습을 지원할 수 있는지를 다룬다. 이후 ‘교수체제설계’ 영역이 발전하면서 학교 교육에서 교수-학습 과정안 개발 과정, 기업 내 교육 프로그램 개발 과정 등에 영향을 끼쳤다.

참고자료

· 임철일 연은경, (2015), 기업교육 프로그램 개발과 교수체제설계, 교육과학사.
· 김현중, (1985), 교육공학 발달의 역사적 고찰, 교육공학연구, 1(1), 137-157.
· 박창현 외, (2023), 미래환경대응 유치원·어린이집 조성방안 연구(Ⅱ): 영유아교육분야 SW·AI 활용방안, 육아정책연구소.
· 류형근, (2025-02-25), 국립광주과학관 '유아놀이터·자연사관' 새단장, 뉴시스.
· 전준강, (2025-02-19), "주식 투자하려고?"... 똘비 데리고 키움증권에서 경제수업 받는 펭수 근황, 인사이트.
· 이창희, (2023-12-28), 청소년 ‘주식투자’ 관심 늘었다…금투업계 지원 손길 이어져, 쿠키뉴스.
· 임철일 외, (2020), 교수체제설계를 위한 래피트 프로토타입 모형 적용 및 개선에 관한 연구, 교육공학연구, 36(3), 589-617.