방송대 유아교육과 중간과제물 <유아교육론>

목차

1. 유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오. (20점)
2. 유보통합에 따른 현재 유아교육·보육 정책 흐름과 변화, 이슈 등과 관련된 뉴스 또는 신문기사를 찾아보고 이중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 주제와 관련된 기사 1개를 제시하고. 기사 내용에 대한 자신의 생각을 쓰시오. (10점)

본문내용

놀이주제는 ‘교통안전’으로 대상 연령은 만 4세, 인원은 8명으로 가정하고 아이들이 교통 안전에 대해 배우고 경험할 수 있도록 다음과 같이 실내 환경구성 방안에 대해 생각해보았습니다.

- 교통 신호등 코너 : 박스를 재활용해 빨간색, 노란색, 초록색을 칠해 신호등의 색깔을 만들고 흰색을 칠해 횡단보도를 만듭니다. 아이들이 흰색박스로 횡단보도를 위치하고 서로 박스로 만든 신호등의 교통 신호를 바꿔가며 그에 맞게 “빨간불에는 멈추기, 초록불에는 건너가기”와 같이 놀이하며 배울 수 있도록 합니다.
- 도로 만들기 : 산책 시간에 길고 짧은 나뭇가지들과 솔방울 돌멩이 등 다양한 자연물을 주워와서 도로 만들기로 활용할 수 있습니다. 나뭇가지들을 연결하여 길게 도로를 만들고 실제 도로처럼 교차로와 횡단보도도 구성하며 놀이할 수 있습니다. 교실에 있는 자동차 장난감을 활용하여 직접 이동시켜보면서 만든 도로에서 놀이할 수도 있으며, 놀이가 확장되어 넓은 공간이 필요하다면 복도로 이어지게 만들 수 있고, 안전이 염려되는 상황이라면 유희실을 활용할 수 있게 준비할 수있습니다.
- 역할 놀이지원 : 신호등을 만들어 길을 건너는 보행자가 되어볼 수도 있지만, 재활용 박스로 여러 자동차를 만들어 박스 자동차를 타고 운전자가 되어 보행자와 운전자가 어떻게 안전하게 상호작용해야 하는지 배울 수 있습니다.

참고자료

· https://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=125952