도자설,녹언 두 작품의 장점과 특징을 정리하여 서술하고, 빗대어 말하는 두 작품의 유사한 점과 다른 점을 내용, 구성 등의 관점에서 설명하시오.

목차

1.[도자설]과 [녹언] 두 작품의 장점과 특징을 정리하여 서술하고, 빗대어 말하는 두 작품의 유사한 점과 다른 점을 내용, 구성 등의 관점에서 설명하시오.
2. 교재 10강에 수록된 한시 6편 가운데 3편을 선택하여 각 작품의 특징과 장점을 서술하고, 각 작품에 대한 자신의 감상을 적극적으로 제시하시오.
3. 로만 야콥슨(R. Jakobson) 이 제시한 ‘언어의 여섯 가지 기능’(11강)에 대하여 교재와 다른 예를 들어 설명하시오.
4. <언문 창제 반대 상소문>과 <훈민정음 해례 서문>(12강)에서 언급한 공통 논제들을 비교하면서 훈민정음 창제에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

본문내용

1.[도자설]과 [녹언] 두 작품의 장점과 특징을 정리하여 서술하고, 빗대어 말하는 두 작품의 유사한 점과 다른 점을 내용, 구성 등의 관점에서 설명하시오.

조선시대에 쓰여진 고전 산문인 도자설과 녹언은 시대도 다르고 소재도 다르지만, 결론적으로는 “사람답게 사는 법”을 고민하고 있다는 점에서 매우 공통적인 작품이다.
<도자설>의 특징과 장점
<도자설>은 조선 전기의 학자 강희맹이 자식들에게 학문에 대한 태도를 가르치기 위해 쓴 이야기이다. 도둑 부자가 등장하는 다소 엉뚱한 이야기지만, 속을 들여다보면 생각보다 깊은 교훈이 숨어 있다.이야기는 도둑질을 가르쳐준 아버지와, 기술만 믿고 자신감 넘치던 아들이 중심이다. 아버지는 단순한 기술보다 중요한 것이 ‘스스로 깨닫는 힘’, 즉 자득(自得)이라는 점을 강조한다. 이건 단지 도둑질 이야기가 아니라, 학문도 결국 남이 시켜서 하는 게 아니라 스스로 이해하고 실천할 때 진짜 내 것이 된다는 걸 말해준다. 더 나아가 <도자설>에서는 자식 교육을 농사에 비유하기도 했다.

참고자료

· 공용, 글과생각, 교재제1부 옛문인의 글과생각에서 내용요약하고 자신의견해를 글로쓰시오, 2020
· 김경학, 언어의 이해와 활용, 신아사, 2017.
· 우윤식, 인간언어의 이해, 역락, 2004.