[방송통신대학교][글쓰기] 교재 제1장 7쪽 10쪽에서 설명한 글쓰기의 과정을 A4 1쪽으로 요약하시오 적절한 어휘의 선택 60쪽 76쪽에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현

소개

[방송통신대학교][글쓰기] 교재 제1장 7쪽 10쪽에서 설명한 글쓰기의 과정을 A4 1쪽으로 요약하시오 적절한 어휘의 선택 60쪽 76쪽에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현

[과제명]

1. 교재 제Ⅰ부 제1장 7쪽∼10쪽에서 설명한 ‘2. 글쓰기의 과정’을 A4 1쪽(표지 제외)으로 요약하시오. (10점)

2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3∼4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ‘-ㅁ으로써’와 ‘-므로써’
(2) ‘-데’와 ‘-대’
(3) ‘-느라고’와 ‘-노라고’
(4) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’
(5) ‘어떻게’와 ‘어떡해’

3. 교재 제Ⅱ부 제1장 ‘2. 적절한 어휘의 선택’(60쪽∼76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3∼4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)

목차

1. 교재 제Ⅰ부 제1장 7쪽∼10쪽에서 설명한 ‘2. 글쓰기의 과정’을 A4 1쪽(표지 제외)으로 요약하시오. (10점)

2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3∼4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ‘-ㅁ으로써’와 ‘-므로써’
(2) ‘-데’와 ‘-대’
(3) ‘-느라고’와 ‘-노라고’
(4) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’
(5) ‘어떻게’와 ‘어떡해’

3. 교재 제Ⅱ부 제1장 ‘2. 적절한 어휘의 선택’(60쪽∼76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3∼4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)

본문내용

글은 생각을 전달하는 소통수단이다. 글은 자신의 생각을 표현할 뿐 아니라 생각을 정리하고 성찰하기 위해 쓰는 것이므로 글을 쓰는 과정도 중요하다. 글을 쓰는 것은 문제의 인지, 생각 정리, 가치를 찾아내는 과정이며 표현하고 소통하는 과정이다. 글쓰기의 구체적 과정은 다음과 같다.
첫째, 글쓰기는 사고의 과정이다. 사고는 대상을 감각하고 지각해 이해하고 판단하는 종합적 과정이며 이러한 과정을 글쓰기를 하며 확인할 수 있다. 생각하고 느끼는 것은 언어로 표현되며 구체화된다. 막연하고 모호한 느낌이나 생각도 글로 옮기면 선명하게 표현된다. 또 글을 보고 자기 생각을 확인하게도 된다. 허나 생각을 글로 옮기는 건 간단하지 않다. 생각은 일목요연하게 정리되지도 않고 사이에 채워 넣어야 할 구멍도 많다. 자꾸 다듬으며 문맥을 연결하고 짜임새를 바꾸다 보면 구멍이 채워지고 생각도 글도 명료해진다. 생각을 글로 옮기고 자신이 쓴 글을 보고 생각을 확인하고 수정하게 되는 것이다. 이와 같이 생각이 분명해지기 까지 글은 지속적으로 사고에 영향을 준다. 타인의 생각도 동일하다. 타인의 글을 읽은 후 자신의 글로 정리하면 생각이 잘 정리되는 것을 느낄 수 있다. 글쓰기는 곧 사고의 구체화 과정이다.
둘째, 글쓰기는 자기 확인과 표현의 과정이다. 글은 글쓴이의 생각을 드러낸다. 하지만 생각한 모든 것이 글로 표현되지는 않는다. 글은 자유로운 사고에 토대를 둔다. 글로 표현할 때에는 적지 않은 변화가 생긴다. 또한 사고의 결과를 글로 제대로 표현하기도 쉽지 않다. 따라서 독자의 입장에서 글만으로 글쓴이의 사고력을 판단해서는 곤란하다. 하지만 글만큼 생각을 전달하기 좋은 수단도 없다. 생각한 바를 글로 표현하려면 노력과 훈련이 필요하다. 글쓰기는 복잡하고 세밀한 자기 확인과 결정의 과정이다.

참고자료

· 고성환, 이상진(2019). 글쓰기. 한국방송통신대학교출판문화원.