[방송통신대학교][교육평가] 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오. 신뢰도의 개념을 간단히 설명하고 고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 도출되는 신뢰도의 개념과 신뢰도 추정 방법 종류를 실제 사례

소개

[방송통신대학교][교육평가] 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오. 신뢰도의 개념을 간단히 설명하고 고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 도출되는 신뢰도의 개념과 신뢰도 추정 방법 종류를 실제 사례

[과제명]

가. 공통형: 10점
문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오. (10점)

나. 지정형(A형/학번 끝자리가 1~5): 20점
문제: 가설검정의 개념과 가설검정의 사례(종류)를 간단히 설명하시오. (20점)

나. 지정형(B형/학번 끝자리가 6~0): 20점
문제: 신뢰도의 개념을 간단히 설명하고 고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 도출되는 신뢰도의 개념과 신뢰도 추정 방법 종류를 실제 사례를 들어 설명하시오. (20점)

목차

1. 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
1) 규준점수
2) 표준점수

2. 신뢰도의 개념을 간단히 설명하고 고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 도출되는 신뢰도의 개념과 신뢰도 추정 방법 종류를 실제 사례를 들어 설명하시오.
1) 신뢰도의 개념
2) 고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 한 신뢰도의 개념
3) 신뢰도 추정 방법 종류 및 사례

참고문헌

본문내용

1. 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.

검사를 통해 얻은 검사점수의 종류는 크게 규준점수와 표준점수로 나눌 수 있다. 각각의 점수의 개념 및 해당 점수의 종류에 대해 알아보도록 하겠다.

1) 규준점수

검사로 얻은 개인의 점수를 타인의 점수와 비교하고 해석할 때 비교가 되는 점수를 규준이라고 한다. 이때 비교대상이 되는 집단은 규준집단이다. 즉 규준이란 원점수의 상대적 위치를 파악하기 위한 일종의 ‘자’와 같은 역할을 한다. 규준집단을 정의한 후 모집단에서 표집하여 검사를 실시한 후에 점수 분포를 얻고 평균 및 표준편차를 계산한다. 따라서 규준집단이 모집단을 대표할 수 있도록 표집하는 과정이 중요하다.
규준점수는 규준에 비춰 학생의 원점수에 대하여 상대서열을 나타내는 점수로서 백분위 점수, Z-점수, 백분위 등수, T-점수, 스테나인 등이 있다. 원점수에 해당하는 규준점수의 경우 정규분포에 의하여 산출되기 때문에 평균과 표준편차, 그리고 정규분포에 대한 이해가 필요하다. 평균이란 모든 값을 더하여 총 사례의 수로 나눈 값이다. 표준편차는 각 값이 평균에서 떨어진 편차의 평균을 의미하며 분포의 흩어진 정도로 나타낸다. 정규분포란 좌우대칭이며 평균, 중앙값, 최빈값과 같은 분포로서 규준점수를 산출할 때 가정되는 분포이다. 여기서 표준정규분포란 평균 0, 분산을 1로 표준화한 정규분포를 뜻한다.
규준점수의 종류로는 사분위 점수, 백분위 점수, 백분위 등수 등이 있다. 사분위 점수란 자료를 동일한 비율로 4등분한 값을 의미한다. 백분위 점수는 작은 값에서 큰 값을 정렬한 100등분의 값을 의미한다. 백분위 등수는 전체에서 자신보다 낮은 점수를 받은 학생의 비율을 의미한다.

참고자료

· 김희태, 유진은(2021). 교육평가. 한국방송통신대학교출판문화원.