(보건교육) 1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고

소개

교과목명 : 보건교육
<과제명>
1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는‘포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진’에 대하여 견해를 기반으로 논하시오 (10점).

2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오 (20점).
*보건교육 주제는 건강증진과 관련된 자유주제로 하며, 보건교육 대상은 우리나라 아동/청소년/청년/중장년/노인인구 중 보건교육 주제에 적절한 하나의 인구집단 대상으로 설정할 것.

목차

Ⅰ. 문제 1
1. 건강과 건강증진 정의
1) 건강
2) 건강증진
2. 포스트 코로나 시대의 건강증진

Ⅱ. 문제 2
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 예시

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

1) 건강
건강이라는 말은 1천 년 전까지만 하더라도 문헌에서 나타나지 않았고 건강은 신체적인 안정을 의미하는 고대 영어에서 유래했다. 고대에는 신체를 전체로 바라보는 시각이 사회 집단에서 중요하다고 여겨졌기에 병이나 선천적인 결함으로 어려움을 경험하는 사람은 사회에서 고립되었다. 이는 협의의 건강 의미로 넓은 의미에서 건강은 세계보건기구에서 정의한 것이라고 볼 수 있는데, 세계보건기구에서 정의한 건강은 사회적, 신체적, 정신적인 측면의 안녕 상태를 의미한다. 이처럼 신체적, 정서적, 심리적인 안정은 사회적인 안녕과 더불어 개인의 삶의 질을 높이는 주관적인 안녕감이다. 캐나다의 Lalond 보고서에서 건강증진 개념을 공식적으로 사용했고 이후 미국, 영국 등에서 발표되었다. 이러한 보고서에 따르면 건강에 영향을 주는 광범위한 환경적인 요소를 개인적인 생활양식, 개인 건강의 절반 이상이 개인의 생활 습관으로 결정된다고 여겼다. 세계보건기구에서 정의한 건강에 따르면 건강은 신체적인 것만이 아니라 심리적 부분, 사회적 안녕 상태까지를 포함한다고 할 수 있으며, 이는 개인의 신체적, 사회적, 정신적인 건강과 안녕감을 증진하는 통합적인 접근으로 다가가야 할 필요가 있음을 시사한다.

2) 건강증진
건강증진은 1980년 이후에 보건의료, 정치 분야에서 폭발적으로 유행하는 개념으로 건강증진은 여러 가지 의미로 사용했다. 건강증진이란 사전적인 의미로 주어진 신체적, 사회적, 심리적 한계를 극복하고자 스스로 적응력

참고자료

· 김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원.
· 김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
· 정영일 외(2021). 보건프로그램 개발 및 평가. 한국방송통신대학교 출판문화원.
· 이혜재, 정영일, 윤혜정, 이자명, 장사랑 (2023). 보건교육방법론. 한국방송통신대 학교출판문화원
· World Health Organization – Health Promotion
· (http://www.who.int/healthpromotion/conferences/previous/ottawa/en/index1.html)
· 국민건강증진종합계획 https://www.khepi.or.kr/healthplan
· 공빈설. "건강증진 통합프로그램이 주간보호시설 노인의 우울 및 사회적 유대감 형성에 미치는 효과." 국내석사학위논문 신라대학교 일반대학원, 2021. 부산 14~16
· 전기하. "PRECEDE-PROCEED Model을 적용한 북한이탈주민 구강건강증진 프로그램 개발." 국내박사학위논문 남서울대학교 대학원, 2017. 충청남도 10~13
· 청소년 마약사범, 5년새 14배 폭증... 중독 치료자도 2배 늘어, 여혜숙, 현대건강신문, 2024.10.23.