(교육평가) ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서

소개

교과목명: 교육평가
[과제명]
가. 공통형: 총 35점
문제: ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오. (35점)
나. 지정형: 총 15점
A형: 학번 끝자리가 1~5
문제: ➀면접법의 개념을 설명하고 ➁유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오. (15점)

목차

Ⅰ. 공통형, 문제: ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명
2. 각각의 평가가 교육에서 활용된사례를 제시
3. 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점

Ⅱ. 지정형 A형, 문제: ➀면접법의 개념을 설명하고 ➁유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
1. 면접법의 개념
2. 유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점

본문내용

평가 기준에 의한 평가는 개인의 점수를 해석하는 방식에 있어서 다소 차이가 있는데 대표적으로 규준참조평가와 준거참조평가가 있다. 그중에서도 먼저 규준참조평가를 살펴보고자 하는데 규준참조평가는 집단에 근거해서 개인의 점수를 해석하는 방식으로 상대평가라 볼 수 있다. 즉, 일정한 점수 이상이면 모두가 같은 등급이 부여되는 것이 아닌 집단 속의 위치에 따라서 등급이 부여되는 방식이 규준참조평가다. 요즘 보는 시험들은 대부분 규준참조평가이며 집단 속에서의 위치와 등수가 중요한 것도 이 때문이다. 왜냐하면 점수가 높다고 하더라도 나보다 더 높은 점수를 받은 사람들이 많으면 서열에 따라 등급이 낮게 나올 수 있기 때문이다. 규준참조평가의 정의를 살펴보면 다음과 같다.
규준참조평가는 개인이 속단 집단의 특성을 반영해서 점수를 평가하는 방식이다. 여기서 규준은 일정한 기준이 있어서 그 기준에 부합해서 표본을 해석하는 것이 아닌 개인의 점수가 집단 내에서 어느 정도로 위치하는가를 알려주는 것이다. 그래서 규준참조평가에서 중요한 것은 집단 안에서 누가 더 잘했는지의 여부와 그 서열을 %(퍼센티지)로 나타낸다.
규준참조평가는 평균과 표준편차를 활용하는데 이는 집단의 점수를 통해 얻어지며 이를 바탕으로 개인의 점수가 어느 정도에 위치하는지를 나타내기에 집단 내의 내 점수의 위치를 판단하게 된다.
규준참조평가가 본격화된 것은 산업화 때부터다. 산업화 이전에는 일반적으로 자연스러운 관찰 방식으로 평가가 이루어졌지만, 도시화가 가속화되면서 모든 것이 경쟁화 됨에 따라 집단 내에서의 서열이 중요하게 되었고 이때부터 규준참조평가가 보편적으로 사용되었다. 특히 요즘은 진학이나 취업에 있어서 다른 사람과의 경쟁이 중요해진 만큼 객관적인 평가를 위해서는 규준참조평가가 유용하다는 전문가들의 의견이 많다. 1957년 소련이 미국보다 인공위성을 더 빠르게 발사하면서 미국에서는 소련에 비해 인공위성의 발사가 늦은 이유로 기초과학 교육의 부진을 들기 시작한다.

참고자료

· 김희태, 2021, 『교육평가』, 한국방송통신대학교출판문화원.
· KBS한국방송 홈페이지 참고, https://www.klt.or.kr/
· 「공인중개사 시험 점수 커트라인」 참고, https://whereisyourwork.com/
· 교육평가 교재