방송통신대학교 유아교육과 글쓰기 교양과목

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본문내용

1. 글이란 생각이나 일 따위의 내용을 글자로 나타낸 기록을 말하며 누군가에게 생각을 전달하기 위한 소통수단이다. 글을 쓰는 것은 문제를 인지하고 생각을 정리하며 가치를 찾아내는 과정이자 이를 표현하고 소통하는 과정이라고 할 수 있다. 글쓰기는 정보를 전달하고 자신의 주장이나 의견을 논리적으로 설득하며 경험이나 사건, 감정을 기록하고 상상력과 감정을 자유롭게 창작하는 목적을 두고 있다. 이러한 글쓰기를 잘하기 위해선 글을 많이 읽고 자주 쓰면서 반복적으로 고치는 과정을 경험해야한다. 글을 읽는 독자를 의식하면서 글을 쓰고 명확하고 간결하게 내 의도를 표현하는 연습이 중요하다. 이러한 글을 쓰는데 과정은 글을 읽고 소통하는 것 못지않게 중요하다. 아래에서는 이러한 글을 쓰는 과정에 대해 설명하려고 한다.

(1) 사고의 과정
글쓰기는 사고의 과정이다. 사고란 대상을 감각하고 지각하여 이해하고 판단하는 종합적인 과정을 말한다. 글쓰기는 우리가 생각하거나 느낀 것들이 언어로 표현되면서 비로소 구체화된다. 명료해진 생각을 글로 옮기고 다시 자신이 쓴 글을 통해 생각을 확인하는 것을 반복하고 수정할수록 생각과 글이 정리된다. 곧 글을 고치는 과정은 사고를 정제하는 과정이며 불필요한 생각을 덜어내고, 핵심적인 사고를 더 분명히 하게 된다. 이처럼 생각을 분명하게 표현하기까지 글은 지속적으로 사고에 영향을 미치며 비로소 글쓰기 과정은 사고의 구체화 과정이라고 말할 수 있다.

참고자료

· 우리말 어법 사전: 헷갈리고 잘 틀리는 우리말 바로쓰기, 김종욱, 미문사, 2023