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[일본학과] 2025년 2학기 일본사회문화의이해 기말시험 핵심체크

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최초등록일 2025.11.09 최종저작일 2025.11
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[일본학과] 2025년 2학기 일본사회문화의이해 기말시험 핵심체크
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    목차

    제 1 장 일본문화에 대한 관심
    제 2 장 전전의 일본문화론
    제 3 장 서구문화와 대비되는 일본문화의 형
    제 4 장 종적 사회의 조직원리
    제 5 장 아마에의 심리
    제 6 장 세켄과 동조압력
    제 7 장 일본적 인간관계의 원형으로서의 이에
    제 8 장 지역공동체의 원형으로서의 무라
    제 9 장 이에제도의 탄생과 재편
    제 10 장 지역공동체 질서의 변용
    제 11 장 일본적 경영과 집단주의 문화
    제 12 장 일본의 권력구조
    제 13 장 일본의 정치문화
    제 14 장 일본문화론의 생산과 소비
    제 15 장 일본문화론에 대한 비판과 과제

    * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

    본문내용

    제1장 일본문화에 대한 관심

    Ⅰ. 이문화에 대한 원초적 호기심

    1. 일본문화에 대한 관심의 자연스러움
    (1) 일본인의 국민성과 가치관에 대한 의문
    ① 일본인들의 국민성, 가치관, 행동양식에 대한 자연스러운 궁금증
    ② 동아시아 문화권으로서 한국과의 유사점과 차이점에 대한 관심
    ③ 매스컴 보도, 일본인과의 교류 경험, 일본 체류 경험 등을 통해 문화적 차이 인식

    (2) 일본문화 관련 출판물의 범람
    ① 대형서점에 짤막한 여행기록부터 학술서적까지 다양한 일본 관련 도서 존재
    ② 논자도 여행자, 주재원, 기자, 평론가, 교수, 연구자 등으로 매우 다양함
    ③ 이들 논의의 공통점은 한국문화와 대비되는 일본문화의 특징을 단순화시켜 파악하고자 함

    2. 문화론적 접근의 특징과 한계
    (1) 문화론의 설득력
    ① 한 사회의 독특한 문화적 특질에 기초를 둔 설명은 매우 설득력이 있음
    ② 비교대상이 되는 문화는 자문화에 대한 거울의 역상으로 작용
    ③ 타문화에 대해서는 통합적이고 일관된 상을 그려내기 용이함
    ④ 인간의 마음은 통합되고 일관된 상을 더 쉽게 수용하는 경향

    (2) 문화론의 본질적 한계
    ① 문화론적 설명은 본질적으로 선택적임
    ② 순수한 설명을 추구할수록 모순되는 사례는 무시하고 부각시키고 싶은 측면만 강조
    ③ 한 사회의 문화적 특징을 하나의 핵심 개념으로 단순화시키면 왜곡된 상을 그릴 수밖에 없음


    Ⅱ. 일본적인 것의 탐구

    1. 일본인의 자기 인식 성향
    (1) 일본인의 특수한 성향
    ① 일본인만큼 스스로의 국민성을 논하기 좋아하는 국민은 달리 없음
    ② 늘 자기 자신을 들여다보며 일본인의 정체성과 일본문화의 특징을 질문
    ③ 국제사회에서 일본이 차지하는 위상에 대해 끊임없이 고민

    2. 일본문화론의 축적과 전개
    (1) 방대한 일본문화론의 축적
    ① 일본인론, 일본론, 일본문화론, 일본사회론이라는 명칭으로 불림
    ② 미나미 히로시의 연구에서 근대 이후 주목할 만한 논저가 500여 점
    ③ 1946년부터 1978년까지 출판된 일본문화론 관련 출판물이 약 700점
    ④ 근대 이후 일본문화론이 방대하게 축적되어 왔음을 확인

    (2) 대학 커리큘럼에서의 높은 관심
    ① 많은 대학에서 일본문화론, 일본문화연구, 비교일본문화론, 일본사정, 문화사회학 등의 강의 개설
    ② 유학생 대상뿐만 아니라 일본인 학생을 위한 강의도 많음
    ③ 어학, 문학, 인류학, 민속학, 민족학, 철학, 사회학, 심리학, 정치학, 경제학 등 광범위한 분야에서 다룸

    3. 일본문화론의 역사적 전개
    (1) 메이지기의 일본문화론
    ① 개국을 통해 서양세계와 본격적으로 만나면서 시작
    ② 서양문명과의 엄청난 격차에 큰 충격을 받음
    ③ 서구를 강하게 의식하면서 자신들의 문화를 상대화해서 인식
    ④ 구화주의와 일본주의가 대립하면서 논의 전개
    • 구화주의: 서양문명을 적극적으로 받아들여야 한다는 입장
    • 일본주의: 일본 고유의 전통을 지켜야 한다는 입장

    (2) 전후 일본문화론의 본격화
    ① 학술적인 논의로서 본격적으로 전개된 것은 전후부터임
    ② 미국 문화인류학자 루스 베네딕트의 영향이 컸음
    ③ 미국정부가 전쟁 상대국인 일본인의 가치관과 행동양식 규명을 위해 연구 의뢰
    ④ 1946년 베네딕트의 '국화와 칼' 출판
    ⑤ 이후 일본문화 탐구는 베네딕트가 제기한 논점을 출발점으로 수용하거나 비판하며 심화

    4. 일본문화론의 주된 관심사
    (1) 일본적인 것의 규명
    ① 근대화와 서구화에도 불구하고 여전히 변하지 않는 것에 주목
    ② 일본문화의 근간이 되는 것, 정신적 토대가 되는 것을 찾는 데 관심
    ③ 기층문화, 일본문화의 원류, 정신문화 등의 개념으로 표현

    (2) 세계화 시대의 일본문화론
    ① 세계화가 빠르게 진행되는 오늘날에도 일본적인 것에 대한 관심은 수그러들지 않음
    ② 개인 차원의 국제교류가 활발해질수록 자국 문화에 대해 더 잘 알아야 한다는 목소리
    ③ 외국인과 교류 시 일본인으로서 자국 문화에 대한 교양을 갖추고 전달할 필요성 강조
    ④ 외국인의 시선을 강하게 의식하면서 '보여지는 일본', '보여 주고 싶은 일본'을 고민


    Ⅲ. 일본에 대한 전체론적 접근방식

    1. 일본문화론의 정의
    (1) 넓은 의미의 정의
    일본사회와 일본문화를 다루는 모든 논의가 일본문화론에 해당

    (2) 한정적 의미의 정의
    ① 전체 사회 차원에서 다른 사회의 문화와 대비되는 일본문화의 특징을 규명하고자 하는 논의
    ② 아오키 다모쓰의 정의: 일본문화를 포괄적으로 하나의 전체로서 파악해 외국 문화와 비교론적 시각에서 논의한 것
    ③ 일반적으로 말하는 일본인론이나 일본사회론 등 전체론적으로 일본인과 일본인의 심리, 문화, 사회를 취급한 것


    - 중략 -

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