[인간행동과사회환경 2025년 2학기 방송통신대] 1. 인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화되고 유형화되는 과정을 무엇이라고 하는지 한 단어로 작성하시오. 2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, '결정론'과 '자율론'을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오. 3. 행동주의 학자인 파블로프(I. P.

소개

인간행동과사회환경
1. 인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화되고 유형화되는 과정을 무엇이라고 하는지 한 단어로 작성하시오.
2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, '결정론'과 '자율론'을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오.
3. 행동주의 학자인 파블로프(I. P. Pavlov)의 '고전적 조건화(classical conditioning)' 실험의 과정, 결과 및 시사점을 작성하시오.
4. 반두라(A. Bandura)에 따르면, 자기효능(self-efficacy)은 크게 4가지 요인을 통해 형성된다. 4가지 요인이 무엇인지 작성하고, 구체적으로 설명하시오.
5. 올포트(G. W. Allport)와 플랭클(V. E. Frankl)이 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오.

목차

1. 인간 행동 특성의 발달 개념
2. 인간행동에 대한 결정론과 자율론
3. 파블로프의 고전적 조건화 실험
4. 반두라의 자기효능감 형성 요인
5. 올포트와 프랭클이 제시한 바람직한 성격
6. 결론
7. 참고문헌

본문내용

1. 인간 행동 특성의 발달 개념

인간의 신체 및 신경 구조와 행동 특성이 일정한 방향으로 변화하고 유형화되는 과정은 한 단어로 발달이라고 한다. 발달이란 개인이 성장하면서 신체적·인지적·정서적·사회적 측면에서 연속적이고 체계적으로 변화해 가는 과정을 의미한다. 예컨대 아동은 태어나서 성인이 될 때까지 키와 체중이 증가할 뿐만 아니라, 인지 능력과 사회적 기술도 점차 복잡해지며 예측 가능한 단계별 양상을 보인다. 이처럼 발달은 단순한 양적 성장에 그치지 않고 질적인 성숙을 포함하는 개념으로 이해된다. 즉 인간의 신경 체계의 성숙과 삶의 학습 경험이 결합하여 행동과 성격이 점차 안정적이고 규칙적인 형태로 형성되는 것이다. 이러한 발달 과정은 보편적인 순서를 따르지만, 개인차도 존재하여 속도나 양상이 다를 수 있다는 점에서 유의미하다. 결국 발달 개념은 인간행동을 시간의 흐름 속에서 체계적 변화의 관점으로 파악하게 해주며, 이는 교육 및 복지 분야에서 각 생애단계에 맞는 개입을 설계하는 데 의의가 있다.

2. 인간행동에 대한 결정론과 자율론

인간행동을 어떻게 이해할 것인가는 오랫동안 결정론 대 자율론의 쟁점으로 논의되어 왔다. 결정론은 인간의 행동이 어떤 요인에 의해 미리 결정되어 있다고 보는 입장이다. 예를 들어 행동주의 심리학자 스키너 등은 환경적 자극과 강화가 행동을 통제한다고 주장하였다. 그에 따르면 인간은 외부 자극에 대한 조건반사적 반응을 보이는 존재로서, 과거에 보상받은 행동은 반복하고 벌을 받은 행동은 회피하는 경향을 띠게 된다. 이처럼 결정론은 환경, 유전, 무의식적 충동 등 외부 또는 내적 결정 요인에 의해 미래의 행동까지 규정된다고 간주한다. 반면 자율론은 인간에게 자유의지와 자기결정 능력이 있다고 보는 입장이다. 자율론을 지지한 대표적 학자 중 한 사람으로 빅터 프랭클을 들 수 있다.

참고자료

· 송대영, & 최현섭. (2012). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 김지연, & 이혜란. (2024). 학습부진 아동의 학습동기와 학업적 자기효능감 향상을 위한 강점발견 프로그램 개발 및 효과검증.
· 빅터 프랭클. (2021). 빅터 프랭클의 죽음의 수용소에서. (이시형, 김혜림 역). 청아출판사.
· 정정엽. (2023). 할 수 있다는 믿음, 자기효능감. 정신의학신문.
· https://www.psychiatricnews.net/news/articleView.html?idxno=34333