심리학에게묻다 2025년 2학기 기말] 강의 및 교재 13강 나의 갈등 스타일의 내용

소개

1) 이 2025년 2학기 「심리학에게 묻다」 기말과제는 교재 13강 ‘나의 갈등 스타일’을 중심으로 갈등의 개념과 대처유형을 학문적으로 정리하고, 실제 대인관계에서 경험한 갈등 사례를 심리학적 관점에서 기술한 기말과제 자료입니다.

2) 이 「심리학에게 묻다」 기말과제에서는 갈등을 피해야 할 문제가 아니라 성숙한 관계 형성을 위한 성장의 과정으로 바라보며, 자기성찰과 감정조절의 중요성을 구체적으로 탐구한 기말과제 참고자료로 활용하기에 유용한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 갈등의 개념과 발생 요인
2. 갈등의 당위성과 유익성
3. 갈등 대처 유형의 다양성과 특성
4. 나의 대인관계 갈등 경험
5. 갈등 해결 유형 분석과 성찰

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사람은 누구나 타인과 관계를 맺으며 살아간다. 관계는 삶의 의미를 풍요롭게 하지만, 동시에 감정과 이해의 차이 속에서 갈등이라는 불가피한 긴장을 동반한다. 서로 다른 생각, 기대, 욕구가 맞닿는 순간 우리는 마주하지 않으려 했던 갈등의 장면 속에 서게 된다. 그러나 갈등은 단순히 피해야 할 불편함이 아니라, 서로의 차이를 확인하고 새로운 이해의 가능성을 여는 출발점이 되기도 한다.

교재 13강 ‘나의 갈등 스타일’은 이러한 갈등의 본질을 인간관계의 맥락에서 조명하며, 갈등이 관계의 단절이 아니라 성숙을 위한 과정임을 강조한다. 갈등은 ‘상호의존성’이 존재하는 모든 관계에서 자연스럽게 발생하며, 서로의 입장이 충돌하는 순간 관계의 진정한 모습이 드러난다고 한다. 이때 중요한 것은 갈등 자체가 아니라, 그것을 인식하고 대처하는 태도이다. 억눌린 감정은 언젠가 폭발하게 마련이며, 이를 적절히 조절하지 못하면 ‘화병’과 같은 심리적 증상으로 이어질 수 있다는 점에서도 갈등의 관리 방식은 개인의 정신적 건강과 직결된다. 갈등의 원인은 표면적으로는 의견 불일치나 자원의 부족처럼 보이지만, 깊이 들여다보면 인간이 지닌 인정 욕구와 감정의 불균형에서 비롯되는 경우가 많다. 상대의 말을 온전히 듣지 못하고 자신의 생각만을 앞세울 때, 갈등은 대화의 단절로 번진다. 그러나 갈등은 파괴의 시작이 아니라 조정과 성숙의 기회가 될 수 있다. 서로의 차이를 받아들이고 새로운 관계의 균형을 모색하는 과정에서 인간은 더 깊은 이해와 배려를 배운다.

나 또한 가족이나 동료가 나의 노력을 알아주지 않을 때 감정이 무너져 내린 경험이 있다. 억울함이 분노로 바뀌고, 결국 목소리를 높이며 상대의 말을 끊었던 순간이 있었다. 시간이 지나 그 장면을 떠올리면, 이기고 싶었던 마음 뒤에는 사실 이해받고 싶다는 욕구가 자리하고 있었다는 걸 깨닫게 된다. 그때의 갈등은 관계의 균열이었지만 동시에 나 자신을 돌아보게 한 거울이기도 했다.

참고자료

· 하혜숙·강지현 (2020) 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원
· 김동철, 김대건. (2009). 갈등집단의 문화적 편향과 갈등관리전략 변화분석: D시 사례를 중심으로. 한국행정연구, 17(4), 3-39.
· 배병룡, 한은경. (2011). 부서내 개인간 갈등의 원인에 관한 경험적 연구. 한국자치행정학보, 25(3).
· 심준섭. (2015). 개인간 갈등관리의 2차원 모형에 대한 검증. 국가정책연구, 29(4).