[사회복지학과] 2025년 2학기 사례관리론 출석수업대체시험 과제물(잔여적 사례관리와 제도적 사례관리 등)

목차

1. 멀티미디어 강의 1-6강 중 가장 인상 깊었던 강의 2강의를 요약정리하고, 선정 이유를 쓰시오.
2. 잔여적 사례관리와 제도적 사례관리를 예를 들어 설명하시오.
3. 급진적 사회복지 실천의 배경과 역사, 주요 특징을 서술하시오.



- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 인상 깊었던 강의
1) 4강. 사례관리의 기초이론
2) 5강. 사례관리의 모델

2. 잔여적 사례관리와 제도적 사례관리
1) 잔여적 사례관리
2) 제도적 사례관리

3. 급진적 사회복지 실천
1) 배경과 역사
2) 주요 특징

III. 결 론

참고문헌


** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 급진적 사회복지 실천 배경 및 역사, 주요 특징.hwp
2. 급진적 사회복지 실천 배경 및 역사, 주요 특징2.hwp
3. 잔여적 사례관리.hwp
4. 잔여적 사례관리2.hwp
5. 제도적 사례관리.hwp
6. 제도적 사례관리2.hwp
7. 서론 작성시 참조.hwp
8. 결론 작성시 참조.hwp
9. 서론 작성시 참조2.hwp
10. 결론 작성시 참조2.hwp

본문내용

I. 서 론

사례관리는 클라이언트의 욕구에 맞는 적절한 서비스를 제공하고 이를 조장해줌으로써 지역사회 차원에서 독립적인 생활을 할 수 있도록 도와주는데 있다. 사례관리란 복잡하고 다양한 문제나 욕구를 가진 클라이언트가 사례관리자로부터 필요한 서비스를 보다 용이하고 효과적으로 받을 수 있도록 한다. 사례관리자는 관련된 체계들(공ㆍ민의 여러조직 및 기관)의 복잡성과 과업들의 복잡성을 반영하면서 관련성 있는 다른 대인서비스 전문가들이 갖추고 있는 전문화된 기술과 지식의 영향을 받게 된다.
잔여적 사회복지 관점은 개인과 가족, 시장이 제 기능을 하지 못할 때 임시적보완적으로 개입하는 방식이다. 반면, 제도적 사회복지 관점은 사회복지를 모든 시민의 기본 권리로 보며, 보편적예방적 서비스를 제공한다. 그리고 급진적 사회복지 실천은 사회복지를 국가의 통제나 시혜적 제도에 종속시키지 않고, 사회정의와 평등을 위한 구조적 변화를 지향하는 사회운동적 실천으로 발전해 왔다.
이 레포트는 강의 1-6강 중 가장 인상 깊었던 강의 2강의를 요약정리하고, 선정 이유 작성, 잔여적 사례관리와 제도적 사례관리 설명, 급진적 사회복지 실천의 배경과 역사, 주요 특징을 서술하였다.


II. 본 론

1. 인상 깊었던 강의

1) 4강. 사례관리의 기초이론
(1) 생태체계이론
생태체계론은 생물ㆍ인간과 환경과의 관계를 연구하는 생태학이론과 체계이론이 결합된 개념이다. 인간과 환경은 분리될 수 없는 총체적 존재이며, 전체는 상호작용과 의존성을 갖는 체계로 구성된다. 체계는 서로 영향력 있는 부분들이 복합적으로 연결된 전체이며, 내부적 상호작용뿐만 아니라 외부의 상위체계와도 지속적으로 교류한다.
미시체계는 개인의 행동과 성격에 영향을 주는 신체적, 심리적, 행동적 요인으로 구성되어 있으며, 경험이 중요한 역할을 한다. 이 영역에는 가족, 친구, 또래 집단이 포함된다. 거시체계는 문화, 사회적 신념, 법, 정책, 제도 등 개인이 직접적으로 참여하지 않지만 생활에 영향을 미치는 환경으로, 조직, 지역사회, 국가, 세계가 속한다. 자연체계는 인간이 살아가는 지리적 공간과 자연 환경으로 구성되며, 사회복지 실천 영역과는 구별된다.
생태체계론적 관점에서 사례관리는 환경에 부적응한 개인 또는 가족의 복합적 욕구를 충족시키기 위해 자원을 효과적으로 활용하는 과정이다. 사례관리자는 클라이언트와 라포를 형성하는 것이 핵심이며, 이는 경계를 허물고 자원 투입 통로를 만들어내는 행위다. 사례관리와 클라이언트 사이의 이원체계는 상호연결된 파트너십으로, 클라이언트의 발달과정을 자극하고 유지하는 매개체 역할을 수행한다.

(2) 강점관리
강점관리는 개인이 가진 다양한 강점에 초점을 맞추는 접근법이다. 강점은 개인적 특성, 재능, 능력, 사회적 관계, 기술 등으로 구분할 수 있다. 개인적 특성은 자아개념, 동기, 대처능력, 인내심, 생활력, 관용 등을 포함한다. 재능은 잘하는 것, 좋아하는 것, 만들기, 그리기, 노래부르기 등이 해당된다. 능력은 과거와 현재의 성공 요소로, 교육적, 정서적 지능 등을 포함한다. 사회적 관계는 의미 있는 타인과의 관계, 사회활동, 커뮤니티 등을 의미하며, 기술은 대인관계, 문제 해결, 의사결정기술 등을 포함한다.
강점관점은 모든 사람이 강점을 갖고 있으며, 개인의 삶에서 원하는 것을 찾는 데 초점을 둬야 한다는 인식에서 출발한다. 문제에 초점을 두기보다 강점과 자원, 재능에 집중한다. 사례관리자의 역할은 클라이언트가 목표를 발견하도록 돕고, 그들의 재능, 능력, 목표 성취를 지원하는 자원들을 함께 발견하는 것이다.
사회복지사례관리자가 강점관점을 적용하는 실천 원칙은 클라이언트의 자기결정권을 존중하며, 병리보다 강점을 강조한다. 클라이언트가 강점을 인식할 때 동기를 강화하며, 문제 해결보다는 문제를 극복할 수 있는 힘과 역량에 초점을 둔다. 또한, 클라이언트와 목표를 함께 설정하고, 목표 달성에 도움이 되는 자원을 효율적으로 활용하도록 돕는 협력자로서 역할을 수행한다.

(3) 임파워먼트 이론
임파워먼트는 개인이 자신의 상황을 자율적으로 개선할 수 있도록 힘을 키워가는 과정이다. 개인적, 대인적, 정치적 측면에서 자신감을 갖추고 능력을 강화하는 행위로 정의된다. 임파워먼트는 자신이 목표와 이를 이루는 방법에 대한 이해를 높이고, 노력과 결과 사이의 관계를 배우는 과정으로 설명된다. 이 개념은 개인의 능력, 자신감, 자기효능감, 동기, 살아가려는 의지, 지역사회 자원과의 접촉 등도 임파워먼트에 포함된다. 임파워먼트의 세 가지 측면을 제시한다. 첫째, 자신에 대해 긍정적이고 능력 있다는 느낌을 개발하는 것, 둘째, 사회망과 환경의 정치적 현실을 이해하는 지식을 갖추는 것, 셋째, 자원과 전략을 활용하여 개인적 또는 집단적 목표를 달성하는 유능함을 기르는 것이다.


- 중략 -

참고자료

· 없음