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[미술의 이해와 감상-방송통신대-25-2학기-기말과제물] 1. 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 '장'을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오. 2. 1번 문제에서 선택한 장에서, 가장 흥미롭고 감동 받은 미술 작품을 하나 골라 해당 작품과 작가에 대해 서술하시오. 작품과 작가에 대해 설명

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한컴오피스
최초등록일 2025.10.23 최종저작일 2025.10
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[미술의 이해와 감상-방송통신대-25-2학기-기말과제물] 1. 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 '장'을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오.  2. 1번 문제에서 선택한 장에서, 가장 흥미롭고 감동 받은 미술 작품을 하나 골라 해당 작품과 작가에 대해 서술하시오. 작품과 작가에 대해 설명
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    소개

    과목명 : 미술의 이해와 감상
    레포트 주제 :
    1. 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오.

    2. 1번 문제에서 선택한 장에서, 가장 흥미롭고 감동 받은 미술 작품을 하나 골라 해당 작품과 작가에 대해 서술하시오. 작품과 작가에 대해 설명할 때, 해당 작가 및 작품의 시대와 연관을 지어서 해당 미술사적 시대에서 작품 및 작가가 어떤 의미가 있는지 설명하시오.

    3. 당신이 생각하는 잘 그린 그림, 훌륭한 그림의 정의는 무엇인지 밝히고, 그런 정의에 가장 잘 부합하는 작품을 하나 선택하여 소개하시오. (교재 및 강의에 나온 작품이 아니어도 무방)

    4. 전체 강의 및 교재를 바탕으로 미술을 잘 이해하고 감상하기 위해 어떤 역량과 경험이 필요하며 어떤 노력을 기울일 수 있는지 서술하시오.

    목차

    1. [문제 01] 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오.
    1) 포스트모더니즘과 미술의 개요
    2) 포스트모더니즘 미술의 매력과 특징
    3) 포스트모더니즘이 내게 주는 의미와 통찰

    2. [문제 02] 1번 문제에서 선택한 장에서, 가장 흥미롭고 감동 받은 미술 작품을 하나 골라 해당 작품과 작가에 대해 서술하시오. 작품과 작가에 대해 설명할 때, 해당 작가 및 작품의 시대와 연관을 지어서 해당 미술사적 시대에서 작품 및 작가가 어떤 의미가 있는지 설명하시오.
    1) Donald Judd-도널드 저드 작가 개요
    2) Donald Judd-도널드 저드 작가의 작품
    3) Donald Judd-도널드 저드 작가의 시대 와 미술사적 의의

    3. [문제 03] 당신이 생각하는 잘 그린 그림, 훌륭한 그림의 정의는 무엇인지 밝히고, 그런 정의에 가장 잘 부합하는 작품을 하나 선택하여 소개하시오. (교재 및 강의에 나온 작품이 아니어도 무방)
    1) 잘 그린 그림, 훌륭한 그림의 정의
    2) 빈센트 반 고흐의 예술세계와 작품의 특징
    3) 반 고흐의 작품이 ‘훌륭한 그림’의 정의에 부합하는 이유

    4. [문제 04] 전체 강의 및 교재를 바탕으로 미술을 잘 이해하고 감상하기 위해 어떤 역량과 경험이 필요하며 어떤 노력을 기울일 수 있는지 서술하시오.
    1) 미술 감상의 본질과 이해의 필요성
    2) 미술을 이해하기 위한 핵심 역량과 경험
    3) 미술 감상 능력 향상을 위한 노력과 실천 방향

    5. [참고문헌]

    본문내용

    [문제 01] 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오.1. 포스트모더니즘과 미술의 개요
    (1) 포스트모더니즘의 등장 배경
    전체 강의 중 특히 인상 깊었던 14강 ‘포스트모더니즘과 미술’에서는, 미술이 시대의 사상과 사회적 변화에 얼마나 깊게 연관되어 있는지를 새삼 느낄 수 있었다. 포스트모더니즘은 단순히 하나의 예술 양식이 아니라, 인간의 사유와 인식의 전환에서 비롯된 복합적 사조였다. 20세기 중반 이후 전쟁과 냉전, 산업화, 정보화가 빠르게 진행되면서 인간은 이성적 진보에 대한 확신을 잃기 시작했다. 기존의 모더니즘이 ‘이성’, ‘합리성’, ‘보편적 진리’를 신뢰했다면, 포스트모더니즘은 그 신념 자체를 해체하려 했다. 인간의 경험은 더 이상 하나의 진리로 설명될 수 없고, 다층적이며 개인적이라는 인식이 예술의 중심에 자리하게 된 것이다.

    이러한 시대적 변화는 미술의 영역에서 특히 극적으로 드러났다. 예술은 더 이상 이상화된 대상이나 완벽한 형태를 추구하지 않았다. 오히려 불완전함, 파편화, 모호함 속에서 인간의 진실된 내면을 탐구하려 했다. 14강에서는 이러한 시각의 변화가 단순한 미학적 전환이 아니라, 인간 중심 사고의 근본적인 이동으로 설명되었다. 즉, 과거의 미술이 ‘어떤 대상을 어떻게 그릴 것인가’에 집중했다면, 포스트모더니즘 미술은 ‘왜 그려야 하는가’, ‘예술의 의미는 무엇인가’를 스스로 묻기 시작했다. 이러한 질문의 전환은 예술이 더 이상 사회의 외부에 존재하지 않고, 인간의 삶과 사유의 일부로 자리하게 되었음을 의미한다.

    참고자료

    · 신운화, 외 3명. (2020). 미술의 이해와 감상. 한국방송통신대학교출판문화원.
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