고위험모아간호학 아동간호사의 다양한 역할12p

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
2.1 아동간호사의 윤리적 딜레마 사례와 해결 방안
 2.1.1 윤리적 딜레마 사례 제시
 2.1.2 문제 분석 및 갈등 요인
 2.1.3 해결 방안 및 일반적 윤리 원칙 적용
2.2 미숙아 대상 간호 중재와 근거
 2.2.1 사례 개요
 2.2.2 간호 중재 제시
 2.2.3 간호 중재의 근거

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동간호는 인간의 발달 과정 중 가장 취약하고 민감한 시기를 살아가는 아동을 대상으로 이루어지기 때문에, 간호사의 전문적 지식과 임상적 기술뿐 아니라 높은 수준의 윤리적 판단과 책임 의식이 요구되는 영역이다. 아동은 스스로의 의사결정을 내리기 어려운 존재이며, 법적·윤리적으로 부모나 보호자의 보호와 대리 결정에 의존하는 경우가 많다. 이러한 특성은 아동간호 현장에서 다양한 윤리적 갈등 상황을 야기한다. 예컨대, 치료적 필요성과 아동의 고통 경감이라는 의료적 가치가 부모의 신념이나 문화적 배경과 충돌할 때, 아동간호사는 누구의 권리를 우선시해야 하는가라는 어려운 질문에 직면한다. 이는 단순히 한 환아의 치료 방향을 넘어, 전문직 간호사로서 지켜야 할 윤리 원칙과 책임을 시험하는 중요한 순간이 된다.
또한, 아동간호의 또 다른 중요한 부분은 미숙아를 포함한 고위험 아동에 대한 간호이다. 의료기술의 발달로 과거에는 생존이 어려웠던 초극소 저체중 출생아나 30주 이전에 태어난 아기도 적극적인 치료와 세심한 간호를 통해 생존 가능성이 크게 높아졌다. 그러나 이들은 호흡, 체온, 면역, 영양 등 거의 모든 생리적 기능이 미숙하여 끊임없는 간호 중재가 필요하다. 특히 호흡곤란증후군(RDS), 무기폐, 빈호흡 등은 생명을 위협하는 주요 문제로, 아동간호사는 미숙아의 특성을 이해하고 근거 기반의 간호를 제공해야 한다. 이는 단순한 처치 기술을 넘어, 미숙아의 생리적 특성을 고려한 세심한 관찰, 부모와의 협력, 정서적 지지까지 포함하는 총체적 접근이 요구된다.

참고자료

· 김미예, 김희순, 박은숙 외(2022). 『아동간호학 I·II』. 수문사.
· 송지호, 김은경(2019). 『아동간호학 임상실습지침서』. 현문사.
· 박성애(2020). 「아동간호사의 윤리적 딜레마와 대응 방안」, 『한국간호윤리학회지』, 12(1), 55-70.
· 정은주, 조민아(2021). 「소아간호 실무에서의 윤리적 갈등 요인 분석」, 『한국아동간호학회지』, 27(3), 155-170.
· 이경희(2021). 『아동간호학 실무와 윤리』. 서울: 학지사메디컬.
· 대한신생아학회(2022). 『신생아 진료지침서』. 대한의학회.
· 식품의약품안전평가원·보건복지부(2021). 『신생아 중환자실 감염관리 지침』.
· WHO (2022). Caring for the Preterm Infant: Guidelines for Health Workers. World Health Organization.
· Beauchamp, T. L., & Childress, J. F. (2019). Principles of Biomedical Ethics (8th ed.). Oxford University Press.
· Hockenberry, M. J., & Wilson, D. (2021). Wong’s Essentials of Pediatric Nursing (11th ed.). Elsevier.
· Verklan, M. T., & Walden, M. (2020). Core Curriculum for Neonatal Intensive Care Nursing (6th ed.). Elsevier.
· American Academy of Pediatrics (AAP) & American Heart Association (2021). Textbook of Neonatal Resuscitation (NRP) (8th ed.). AAP.
· UNICEF (2020). Convention on the Rights of the Child: Implementation Handbook. United Nations Children’s Fund.