[청소년교육현장의 이해-방송통신대-25-2학기-중간과제물] 1. 청소년활동진흥법상 청소년수련원의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오. 2. 청소년수련원에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.

소개

과목명 : 청소년교육현장의 이해
레포트 주제 :
1. 청소년활동진흥법상 청소년수련원의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오.
2. 청소년수련원에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.

목차

1. [문제 01] 청소년활동진흥법상 청소년수련원의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오.
1) 청소년활동진흥법의 개요
2) 청소년수련원의 주요 기능
3) 청소년수련원의 특징
4) 청소년수련원와 유사 기관과의 연계

2. [문제 02] 청소년수련원에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.
1) 청소년수련원의 개요
2) 청소년지도자의 자질-청소년수련원 종사자
3) 청소년지도자의 특성-청소년수련원 종사자
4) 청소년지도자의 역량 강화 방안

3. 참고문헌

본문내용

[문제 01] 청소년활동진흥법상 청소년수련원의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오.1. 청소년활동진흥법의 개요
(1) 법 제정의 의의와 기본 목적
청소년활동진흥법은 단순히 청소년의 권익을 보호하는 차원의 법률이 아니다. 그것은 청소년을 하나의 독립된 존재, 스스로의 사고와 감정을 가지고 자기 삶을 만들어가는 주체로 인정하고, 그 가능성을 사회적으로 보장하려는 제도적 장치이다. 과거 청소년 정책은 대체로 비행 예방이나 범죄 억제, 혹은 교육 성취도 관리에 초점을 맞추어 왔다. 그러나 이러한 시각은 청소년을 통제의 대상으로만 바라본다는 근본적 한계를 지니고 있었다. 청소년활동진흥법은 그러한 시각을 넘어서, 청소년의 자율성과 창의성, 자기 결정권을 존중하며 사회에 적극적으로 참여할 수 있도록 기회를 마련해 준다는 점에서 특별한 의미를 가진다.

(2) 법률의 주요 내용과 체계적 구조
법률의 주요 조항에는 청소년활동의 범주와 기관의 설립 근거, 그리고 국가와 지방자치단체의 책무가 구체적으로 규정되어 있다. 청소년수련시설과 청소년문화의집, 활동진흥센터 같은 시설들이 법적 기반 위에 세워지고 운영되며, 청소년 활동 프로그램의 인증과 보급, 전문 지도자의 양성과 안전 관리도 함께 제시된다. 무엇보다 중요한 점은 이러한 체계가 단순히 프로그램 하나를 운영하고 끝나는 것이 아니라, 청소년의 성장 과정을 단계적으로 지원하는 지속적인 시스템으로 설계되어 있다는 사실이다. 다시 말하면, 법은 청소년의 권리를 법적 문구로 명시함과 동시에, 청소년 활동을 사회적 인프라로 만들어내는 제도적 골격을 제공한다.

참고자료

· 김동일, 이미나, 신재한, 김형수, & 김영춘. (2020). 청소년 교육론: 청소년지도사, 청소년상담사, 평생교육사를 위한. 교육과학사.