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(2025학년도 2학기 중간과제물, 평생교육경영론, 공통형) 다음에 대하여 논하시오 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가? 동일하다면 어떤 내용이 동일한것인가? 작성하시오. 2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중

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한컴오피스
최초등록일 2025.09.11 최종저작일 2025.09
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(2025학년도 2학기 중간과제물, 평생교육경영론, 공통형) 다음에 대하여 논하시오 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가? 동일하다면 어떤 내용이 동일한것인가? 작성하시오. 2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중
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    과제정보

    학과 교육학과 학년 3학년
    과목명 평생교육경영론 자료 11건
    공통 다음에 대하여 논하시오.
    1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가)? 동일하다 면 어떤 내용이 동일한것인가? A4 1매로 작성하시오. (15점)

    2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 A4 2매 내외로 작성하시오(15점).

    소개

    (2025학년도 2학기 중간과제물, 평생교육경영론, 공통형)
    다음에 대하여 논하였습니다
    1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가? 동일하다면 어떤 내용이 동일한것인가?에 대하여 작성하였습니다.
    2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등을 구체적으로 자세히 작성하였습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가? 동일하다면 어떤 내용이 동일한것인가? 에 대하여 작성하시오.
    1) 기존에 알고 있던 경영의 개념
    2) 본 과목 학습 이후 경영의 개념
    3) 학습 후 경영의 개념을 학습 전과 비교(공통점과 차이점 및 구체적인 변화)
    2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등을 작성하시오. - 평생교육단체 설립 계획서 -
    1) 단체명
    2) 설립목적
    3) 설립의 필요성
    4) 중심교육사업의 내용
    5) 운영방식

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    평생교육경영론은 현대사회에서 교육의 중요성과 지속적인 학습의 필요성을 바탕으로, 교육 기관 및 단체의 효과적인 운영과 관리에 대한 이론과 실제를 탐구하는 학문이다. 급변하는 사회환경 속에서 평생교육은 개인의 역량 강화를 넘어 지역사회와 국가의 지속가능성을 담보하는 중요한 사회적 자원으로 자리매김하고 있다. 따라서 평생교육기관의 경영은 단순한 행정·재무 관리 차원을 넘어 학습자 중심의 교육 프로그램 기획, 다층적 이해관계자와의 네트워크 형성, 지속가능한 재원 확보 및 질 관리까지 포괄하는 복합적·전략적 활동으로 확장되어야 한다. 이에 본론에서는 기존에 이해하고 있던 경영의 개념과 평생교육경영론 학습 이후 새롭게 정립된 경영의 개념을 비교·분석함으로써, 평생교육의 맥락에서 경영의 의미와 적용 방식을 고찰하고자 한다. 또한, 4년 후 평생교육단체를 설립하고 운영한다는 가정 하에 구체적인 계획을 수립함으로써, 평생교육의 비전과 실천 방안을 구체화하고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가? 동일하다면 어떤 내용이 동일한것인가? 에 대하여 작성하시오.

    1) 기존에 알고 있던 경영의 개념
    기존에 이해하고 있던 경영의 개념은 주로 기업 중심의 관점에서 자원을 효율적으로 관리하고 조직의 목표를 달성하기 위한 체계적인 활동으로 정의되었다. 경영은 조직의 인적, 물적, 재무적 자원을 계획, 조직, 지휘, 통제하는 과정을 통해 이윤 창출, 시장 경쟁력 강화, 그리고 지속 가능한 성장을 추구하는 활동으로 인식되었다. 이를테면, 경영은 주로 기업의 생산성 향상, 비용 절감, 고객 만족도 제고, 그리고 시장 점유율 확대를 목표로 하며, 이를 위해 전략적 계획 수립, 리더십 발휘, 조직 구조 설계, 그리고 성과 평가와 같은 기능적 요소들이 중요하게 여겨졌다.

    참고자료

    · 정민승, 허준, 이소연(2025), 평생교육경영론, 한국방송통신대학교출판문화원.
    · 이명헌(2012), 윤리경영과 사회적책임경영의 개념 정립에 관한 연구, 경원대학교
    · 이경화(2021). 지역사회 기반 평생교육 프로그램의 효과 분석, 한국평생교육학회지
    · 국가평생교육진흥원(2021). 평생학습사회 구현을 위한 평생교육 정책 동향 보고서. 국가평생교육진흥원.
    · 박성춘(2020), 평생교육기관 운영의 현황과 과제, 평생교육학연구
    · 김창엽(2023), 평생교육경영론, 지식터
    · 권기술, 강찬석 외 3명(2023), 평생교육경영론, 학지사
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