평생교육경영론) 1 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가) 동일하다 면 어떤 내용이 동일한것인가 A4 1매로 작성하시오

소개

다음에 대하여 논하시오

1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가)? 동일하다 면 어떤 내용이 동일한것인가? A4 1매로 작성하시오. (15점)

2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 A4 2매 내외로 작성하시오(15점).

목차

1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영 개념 비교
1) 기존에 알고 있던 경영의 개념
2) 본 과목 학습 이후 경영의 개념
3) 기존 이해와 비교하여 달라진 점 및 동일한 점

2. 4년 후 평생교육단체(기관) 설립 가정
1) 단체명, 설립목적
2) 설립 배경과 사회적 필요성
3) 중심 교육사업의 내용과 운영방식
4) 핵심 프로그램과 교육사업 소개

3. 참고문헌

본문내용

1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영 개념 비교

1) 기존에 알고 있던 경영의 개념
나는 이전까지 경영이라고 하면 사실 다소 단순하게 ‘기업이 돈을 벌고, 조직을 효율적으로 운영하는 활동’ 정도로만 이해하고 있었다. 뉴스나 신문, 학교 수업에서 접한 기업 사례들은 대부분 매출, 비용, 인력 관리, 마케팅 전략 같은 숫자와 성과 중심의 이야기였기 때문에, 자연스럽게 경영을 성과와 효율을 높이는 기술적 활동 정도로만 받아들였던 것 같다. 솔직히 말하면, 그때는 경영이라는 단어를 들으면 조금 딱딱하고 멀게 느껴졌고, ‘조직을 움직이는 일’이란 단순한 이미지 이상은 떠오르지 않았다.
또 당시 나는 경영을 단기적 목표 달성의 수단으로 보는 경향이 있었다. 예를 들어, 회사에서 인력을 최적 배치하거나 비용을 절감하는 것이 가장 중요하다고 생각했고, 조직원들의 만족이나 사회적 책임과 같은 부분은 경영과 크게 연결되지 않는다고 여겼다. 하지만 이제 생각해보면, 이것이 얼마나 좁은 시각이었는지 깨닫게 된다. 그 당시에는 ‘왜 경영에서 인간적 요소나 사회적 가치까지 고려해야 하지?’라는 의문이 들기도 했고, 때로는 경영이 단순히 숫자와 계획, 보고서에만 얽매이는 활동처럼 느껴지기도 했었다.

참고자료

· 정민승 외, 평생교육경영론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025
· 서보준, 평생교육경영론, 공동체, 2025
· 최종진 외, 교육행정 및 교육경영론, 동문사, 2021