[2025년 2학기 사회복지학개론 중간과제] 1. 사회복지학개론 1강에서 7강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오 2. 가난은 나라도 구하지 못한다 라는 말과 가난은 나라가 구해야 한다 라는 말에 대해 논하시오.

소개

2025년 2학기 사회복지학개론 중간과제

◈ 사회복지학개론 1강에서 7강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제로 제 3강 선별적 복지와 보편적 복지를 선정하여 과제를 작성하였습니다. 빈곤을 개인의 책임으로 보는 입장과 사회·국가의 책임으로 보는 입장을 구체적으로 설명하고, 두 관점이 충돌하는 논쟁 지점을 균형 있게 정리하였습니다.

◈ ‘가난은 나라도 구하지 못한다’와 ‘가난은 나라가 구해야 한다’라는 상반된 의견을 중심으로 빈곤에 대한 서로 다른 시각을 분석하였습니다. 개인의 노력과 국가적 지원의 균형이라는 나의 관점을 제시하여, 복지정책이 지향해야 할 가치와 합리적 해답을 논리적으로 정리한 과제입니다.

목차

1. 사회복지학개론 1강에서 7강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오. - 제 3강 선별적 복지와 보편적 복지
1) 그 내용을 요약하시오.
2) 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오.
3) 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오.

2. ‘가난은 나라도 구하지 못한다'라는 말과 '가난은 나라가 구해야 한다‘라는 말에 대해 논하시오.
1) 사회복지에 대한 상반된 시각
① 빈곤을 개인의 책임으로 보는 시각
② 빈곤을 사회·국가의 책임으로 보는 시각

2) 두 시각의 비교와 논쟁 지점
① 개인책임론과 국가책임론의 충돌
② 복지의 도덕적 해이 vs 사회적 안전망의 필요성
③ 현실에서의 타협적 접근 가능성

3) 나의 관점과 결론적 정리
① 개인의 노력과 국가 지원의 균형
② 복지정책이 지향해야 할 가치
③ ‘가난은 나라도 구하지 못한다’와 ‘가난은 나라가 구해야 한다’ 사이에서 내가 생각하는 합리적 해답

3. 참고문헌

본문내용

1. 사회복지학개론 1강에서 7강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오. - 제 3강 선별적 복지와 보편적 복지

1) 그 내용을 요약하시오.

여학생과 남학생이 사회복지의 의미와 방향에 대해 열띤 대화를 나누고 있었다. 그중 한 학생은 복지 제도의 본질은 최대한 많은 사람에게 혜택이 돌아가도록 하는 데 있다고 강조하였다. 그는 특히 사회적 약자와 취약 계층뿐 아니라 일반 국민들도 어려움에 처했을 때 언제든지 지원받을 수 있어야 하며, 이를 통해 사회 전체가 안정되고 조화롭게 유지될 수 있다고 주장하였다. 따라서 사회복지는 특정 집단만을 위한 제도가 아니라, 모든 이들에게 열려 있어야 하며, 가능한 한 많은 수혜자가 존재할수록 그 가치는 커진다고 설명하였다. 이 과정에서 그는 복지를 통해 누구나 기본적인 생활을 유지할 수 있을 때 사회적 불평등이 줄어들고 국민의 삶의 질이 향상된다는 점을 거듭 강조하였다.

이러한 이야기를 이어가던 중 부모님이 대화에 참여하며 또 다른 시각을 덧붙였다. 부모님은 복지 정책이 무분별하게 확대될 경우 발생할 수 있는 부작용을 지적하였다. 즉, 복지 혜택을 과도하게 제공하면 국민이 국가의 지원을 당연하게 여기고, 스스로 노력하려는 의지를 잃게 되어 결국 ‘복지병’이라 불리는 의존 상태에 빠질 수 있다는 것이다. 복지는 국민의 삶을 지탱하는 안전망이어야 하지만, 잘못 운용되면 자립보다는 의존을 강화시키는 역효과를 낳을 수 있다는 점을 경계해야 한다고 강조하였다. 또한 부모님은 국가 재정의 현실적 한계에 대해서도 언급하였다. 모든 국민에게 동일한 수준의 복지를 제공하려면 막대한 예산이 소요되며, 이는 곧 국가 재정에 심각한 부담을 초래한다는 것이다. 재정적 제약 속에서 무리하게 보편적 복지를 추진하면 장기적으로 제도의 지속 가능성이 약화되고, 오히려 필요한 순간에 필요한 사람을 돕지 못하는 상황이 발생할 수 있다고 지적하였다.

참고자료

· 유범상 김종해 여유진 (2019) 사회복지학개론. 방송통신대학교 출판문화원
· 이현숙 유범상 (2024) 사회복지와인권. 방송통신대학교 출판문화원